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的詞寫得不錯啊,不比隔壁組差,而且非常新穎。」
被導師誇讚後,隊友們都很高興,肖淮看了季澤煜一眼,沖他眨了下眼睛表示讚許,表情顯得帥氣又俏皮。
接下來,駱澄教選手們寫曲。由於肖淮的樂理知識很爛,所以駱澄基本是手把手教他,但好歹還算順利。
作曲結束後,接下來就是編舞了。
編舞老師還挺喜歡這首歌的,歌詞寫得有趣而又有深度,曲調明朗歡快,副歌又帶著男團歌曲獨有的風格,十分洗腦,聽了幾遍之後就會上癮。
因此,編舞老師給唱作b組設計的舞蹈也非常的歡快,試圖展現男團成員們青春陽光而又秀色可餐的一面,以此來呼應主題。
柏聖傑看完編舞老師的教程後,情不自禁地鼓掌:「天啊,老師太厲害了吧,這個舞蹈看起來好帥、好性感!」
其他人也都對舞蹈很滿意,除了季澤煜和肖淮。
他們倆思考的是同一件事。
還沒等肖淮說話,季澤煜先開口了:「老師,這個舞蹈的難度能降一點嗎?我覺得需要考慮練習的難度。」
「啊,為什麼?」編舞老師對這支舞蹈很滿意,但他忽然看到了大名鼎鼎的肖淮,然後就秒懂了季澤煜的意思,猶豫片刻後說道:「改簡單當然可以,但說實話,a組的舞蹈不比這個簡單,你們確定要改嗎?」
許景立刻反對道:「不行,不能改,本來我們就是後面出場的,要是跳得比a組簡單,觀眾肯定不會投我們。」
唐夏言也表示了反對。
季澤煜見眾人反對,只能把目光投向肖淮,問道:「你有信心嗎?」
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