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度，試問初中生如何能做得出來。

完了，全完了，這卷子一發下去，他不用想都能預見成績慘淡哀鴻一片。

雖然趙老師想罵娘，但仍然心存僥倖的從辦公室出來，打算往各考場兜一圈，看看學生們的狀態，萬一有驚喜呢，畢竟數學總是能產生奇蹟的學科。

趙老師心懷希冀的從辦公室出來，從第一考場開始巡視，第一考場大半是九班他自己帶的學生，什麼水平也最清楚。

趙老師是從教室後門進來的，從後面依次往前溜達，這一溜達，更想罵娘了，哪來的奇蹟，他帶的那幾個數學尖子，小臉都白了，明顯題太難，心態有些崩。

趙老師咳嗽了一聲，破天荒的在考試中開口了：“沉住氣，保持清晰的邏輯，認真思考，不要急，越急越慌越發揮不好。”

也不知自己這一番破天荒的鼓勵能不能起到作用，趙老師在心裡嘆了口氣，走到了前面，他最得意的學生肖陽桌前。

肖陽在數學上的領悟力他是很清楚的，這孩子每每總給他驚喜，不止數學這個孩子每科都很也優秀，說句不該說的話，要不是這孩子中考的時候腸胃炎導致發揮失常，以他的水平，應該進的絕對是一中，而且是一中的尖子班。

正因為清楚肖陽的優秀，所以趙老師把自己全部的希望也寄託在了肖陽身上，他期望肖陽仍然像以前一樣，給他驚喜，雖然這次自己也沒什麼把握，畢竟題太難了。

趙老師想的是驚喜，可看到對著卷子最後兩道大題發呆的肖陽，最後的一絲希望也破滅了，趙老師臉色也有些不好，伸手在桌子上輕輕敲了兩下，提醒肖陽考試時間有限，難題不會就不會了，抓緊把會的做出來，並且保證準確率，才不會顧此失彼。

其實趙老師不知道的是，肖陽發呆並不是因為題難，而是最後這道題正是早上自己在車上做了半天沒做出來，然後被蘇曉月同學三下五除二寫出答案的那道。

除了數字有些變化，其他一模一樣，而肖陽早上做的那篇卷子並不是學校發的，是他上大學的表姐幫他蒐羅來拔高的。

既然是拔高自然難度不低，別的題還好，這道題的確把他難住了，做了一天都沒做出來，要不是早上蘇曉月寫出了答案，他仍然是做不出來的。

蘇曉月？肖陽腦子裡浮現出一個眼睛大大，臉有些圓乎乎的可愛女生，前天送她去醫院之前，他只知道她也是七中的，畢竟穿著七中的校服，看了她的學生證之後，才知道她跟自己是一個年級，只不過她在五班。

今天在車上碰上，坐在她身邊好一會兒才認出來她是自己送去醫院的那個女生，肖陽很想不通，能輕輕鬆鬆做出這樣難題的蘇曉月，怎會在七中寂寂無名。

就算不是所有的尖子生都在九班，但考場卻是按照成績排名的，肖陽剛才進來的時候還特意看了兩遍，都沒發現蘇曉月。

可見她的排名並不在年級前列，難道她偏科？只有數學好，別的科太差，以至於影響了排名，不對，他們九班的班主任趙老師，是初三年紀數學組組長，對年級裡的數學尖子生如數家珍，肖陽特意回憶了一下趙老師經常提的幾個數學上有領悟力的同學，好像從未提過一個叫蘇曉月的。

肖陽正百思不得其解，趙老師敲桌子的聲音響起，方回過神來，意識到如今正在考試，不適宜想別的事情，忙收回思緒開始做題。

趙老師見他回神，做題的速度看來心態也並未受太大的影響，才放了心，走出第一考場，往其他考場去了。

有了第一考場墊底，趙老師已經基本放棄了希望，而且他也想開了，這題難也不是光難七中的學生，整個市裡初三的學生只要參加這次模擬考的，都躲不開逃不了，要慘大家一起慘，誰也不能置身事外，這考試說白了考的是大排