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楊佩瑤有心跟他對峙下去，可想到耽誤全班同學的時間，而且自己是學生，本身就處於劣勢地位，只好忍住氣，抓起書本走出教室。

教室裡生著火爐還挺暖和，可到了外面，冷風一吹就感覺出冬天的寒意。

楊佩瑤才不會傻乎乎地站在門口等，掉頭去了校長辦公室。

譚鑫文正伏案寫什麼東西，看到她，驚詫地問：&ldo;現在不是上課時間嗎？&rdo;

楊佩瑤怒氣沖沖地說：&ldo;姚老師說有我在，他拒絕給同學們上課，所以把我趕出來了。&rdo;說著把事情緣由從頭到尾講述一遍，&ldo;譚校長，我雖然上的學不多，加起來不過九年，但是我也知道有些人學問好，師德未必好。姚老師先是未曾講授就要求學生誦讀，然後因個人喜好罔顧學生課業，更因為私憤而把學生趕出教室。師者，所以傳道授業解惑也，我要是能夠讀得滾瓜爛熟，還要老師幹什麼？&rdo;

譚鑫文倒一盞茶水給她，溫聲道：&ldo;邱奎可是讀熟了吧？&rdo;

楊佩瑤嘟起嘴，&ldo;我怎麼能跟他比，他門門功課優秀，算術考九十八分，我望塵莫及。&rdo;

譚鑫文道：&ldo;放假前邱奎跟秦老師借了下學期的課本回去唸。咱們學校圖書室也有往年的課本可供借閱。我記得去年錄取成績剛出來時，邱奎也來借過課本。&rdo;

楊佩瑤低頭不語，她假期幾乎全玩了，確實也沒想到可以借課本預習。

可這並不是姚學義侮辱她的理由。

楊佩瑤站直身體，理直氣壯地說：&ldo;我承認我沒有用功，但是也絕對不認可姚老師的做法。如果每個老師都像姚老師這樣，看不慣學生就無故趕她出教室，我想武陵高中也沒有必要開下去了……姚老師課前還提出四點要求，如果學生都會都能做對，所謂的老師又有什麼用？&rdo;

譚鑫文長長嘆口氣，&ldo;姚老師是嚴格了些，可他教過的班級國語成績都極出色，而且請他暫代你們班級的國語，也是秦老師要求的。這樣吧，下課後，我會跟姚老師談談。希望你也能夠努力，爭取達到姚老師的要求。一般而言，學生該主動配合老師的進度，而不能讓老師遷就學生。&rdo;

稍頓片刻，又道：&ldo;姚老師心情不好，可能也跟張培琴退學有關。&rdo;

楊佩瑤驚詫地問：&ldo;為什麼退學？&rdo;

譚鑫文斟酌數息，緩聲道：&ldo;張培琴家庭比較特殊，你聽說過雲州張家嗎？&rdo;

&ldo;沒有。&rdo;楊佩瑤搖頭。

譚鑫文道：&ldo;雲州張家是節烈之門，家中有七座貞節牌坊，非常看重女子聲譽名節。過年期間，張培琴被兩個惡棍推搡幾下，她祖父讓她回雲州跪牌坊去了。&rdo;

楊佩瑤愕然。

在封建禮教嚴苛的明清年代，這種事情屢見不鮮，可如今是風氣頗為開放的民國。

男女手牽手在大街上走已經是司空見慣了。

竟然還會有人因為跟男人發生肢體接觸而罰跪？

真是匪夷所思。

按說張培琴在這種環境裡長大，深受其害，應該更能體諒女人的不易跟無奈才是。

可她卻對邱奎姐姐的遭遇表現的那麼尖酸刻薄，對於楊佩瑤用那麼惡毒的語言來辱罵，還胡亂誹謗。

如果她也處在張家那個環境，說不定也會因為這些流言蜚語而被責罰。

是不是，只有刀砍在自己身上才會覺得痛？

只是可憐之人必有可恨之處。

楊佩瑤深感震驚，可又不想對她表示同情