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這幾天他不上課的時間差不多都跟雷波呆在一塊兒。

不呆在一塊兒的時間，雷波肯定會讓葛建一直跟著他，他不用想也知道，因為葛建已經提醒過他快回家。

或許跟著他的不止葛建，爬山那天雷波對葛建的話他能聽得出來，雷波可能懷疑葛建跟他私下有聯絡。

所以昨天跟李凡吃飯吃一半他跑到安赫家去，雷波肯定知道，否則葛建不會再次給他發簡訊。

那辰趴到桌上，心裡的無助和煩悶滿滿地頂得他有些喘不過氣來。

唯一讓他覺得意外，也讓他不安的，是雷波沒給他發簡訊，也沒打過電話。

他不知道雷波現在是什麼態度。

也不知道自己該怎麼辦。

他不能告訴安赫實情，特別是在眼下安赫心煩意亂的時候，他不想給安赫找麻煩，也害怕雷波會傷害安赫，但他同樣也不願意矯情地因為這件事跟安赫分開。

憑什麼？憑什麼他不能跟安赫在一起？

可想是這麼想，事情繞了一圈又回到了原點，反覆地在他腦子裡迴圈著，停不下來，也找不到解開的那個扣。

怎麼辦！

第四十三章 就這樣吧

下午最後一節課,安赫坐在諮詢室的沙發上,對面坐著的是一個學生家長,一個滿臉倦容的中年女人。

這個學生每週都會從家裡偷錢拿去買各種吃的玩的發給全班同學,請同學去k歌，去遊樂場,請全班去網咖。

之前安赫已經跟這個學生聊過，一個自卑內向的小姑娘,從小被忙著做生意卻一直沒賺到錢的父母扔在經濟條件很差的爺爺奶奶家，一直到初中生意成功了才接回家，好吃好穿地供著,一方面覺得虧欠了孩子拼命想要補償，一方面又對孩子寄予了所有希望，覺得她始終達不到他們的要求。

但孩子跟他們幾乎沒有交流，回家就沉默，也無法跟同學處好關係，沒有朋友，沒有玩伴，連跟她說話的人都很少，她覺得只有用砸錢這種方式能夠改善跟同學的關係。

&ldo;我們虧欠她很多，但我們極力在補償，她為什麼一點也體會不到我們的苦心？我們這樣不也是為了她麼？&rdo;女人說幾句就要低頭抹抹眼淚。

安赫手撐著額角聽著她的訴說，有些有走神，這幾天他都整夜失眠，腦子裡跟漿糊似的，沒辦法集中精力。

&ldo;她跟我們一點兒也不親近，我們每天累了一天回來還要對著她賠笑臉……&rdo;女人嘆了口氣。

&ldo;童年對一個人來說很重要，親情的建立就在這個階段，&rdo;安赫整理了一下思緒，慢慢開口，&ldo;這個階段嚴重的親情缺失對她的影響超出你們的想像……對於一個孩子來說，父母的陪伴，比錢重要得多……&rdo;

&ldo;安老師，她就一個小孩子怎麼會有什麼影響，小孩子哪會想這麼多？&rdo;女人看著他。

最讓安赫鬱悶的說法就是&ldo;小孩子懂什麼&rdo;，他笑笑：&ldo;小孩子從出生那天就能思考了，要吃的，要尿尿都知道用哭來表達，至於會不會想這麼多，你現在已經知道了，事實證明她就是會想這麼多，也許還不止這麼多。&rdo;

女人沉默了一會兒又嘆了口氣：&ldo;那她現在長大些了，也應該能體會到我們不容易啊，我們一直想辦法在補償。&rdo;

&ldo;問題就在補償上，&rdo;安赫依然沒有辦法集中精力，不得不拿起杯子喝了口水，&ldo;你們的所謂補償，一直在提醒她，你們對不起她，你們一面對不起她，一面對她還有各種在