第五十四章 拉文克勞的魔法(第1/3 頁)

在整個魔法界，被普遍承認的魔法院校一共有11所。

像是歐洲這邊的三所，之前就有三強爭霸賽這種活動，接觸還是很頻繁的。

除此之外，毛熊還有一所——科多斯多瑞茲。

不過說起來毛熊很快就要成為大毛和二毛了。到時候那邊的魔法界肯定少不了一場大亂。

畢竟魔法界雖然想跟普通人分割，但其實根本分隔不了。

整個世界的巫師也就幾十萬，散佈到世界各國，很難形成一個健全的社會。

像是英國魔法界這邊，就沒有什麼人搞生產。

一般糧食和原材料，都是魔法部透過專有渠道從麻瓜那裡進口。

甚至在和麻瓜首相都是有所聯絡的。

除了毛熊學校之外，還有鷹醬的伊法魔尼。在《神奇動物在哪裡》的電影裡，那邊是主場。

好像斯萊特林的魔杖，就在那所學校，變成了一棵大樹~

還有小日子的魔法所。

按照泰德的想象，應該是陰陽寮之類的？專門教陰陽師和法師的？有沒有巫女？不懂。

而整個非洲只有一所魔法學校——瓦加杜。是人數最多，畢竟整個大陸就這麼一所巫師學院。不是瓦坎達就行~

還有巴西有一所卡斯特羅布舍，建在熱帶雨林中。據說他們非常擅長草藥學和神奇動物學。

還有三所就不清楚了，跟外界交流很少，應該是那種保持避世原則的教學機構，比如位於喜馬拉雅山上的卡瑪泰姬~

好吧，開玩笑的，真要是出現了，那才叫悲劇呢！

而像是天朝和印度這種古老地區，肯定是有教授“魔法”或者叫做別的什麼名字的神秘機構。

只不過以泰德對天朝的瞭解，肯定是分成了各種門派的。

而印度那邊也是，分出了很多派別，其中一些頗為傳奇，比如性力派！

他們崇尚那個行為來提升力量，人數越多、規模越大、物件越奇怪越好！

所以什麼巨蜥鱷魚啥的……多了我就不說了，自行體會吧~

那種古老地區，很多傳承都是學徒制的。

在歐洲這邊，學徒制在這些年已經基本上絕跡了。

個人教學水平怎麼可能有整個學校來的高的？唯一的好處就是可以一對一，但偏科肯定很嚴重。

泰德從跟雙胞胎姐妹的聊天中，得知了很多關於印度那邊魔法理唸的東西，尤其是對意志、魔力和信仰方面的。

東方的“魔法體系”跟歐洲這邊的幾乎是完全不同啊。

尤其是信仰方面。印度信仰那叫個雜！

天朝都已經夠亂的了，號稱啥管用信啥，印度那邊更離譜，剪不斷理還亂。

但他們也承認，神在最初是不存在的——但是，但是啊朋友們，但是信奉的人多了，神就誕生了！

神由人造！

所以，他們那邊，他們的很多神，真的有用！真的有人能接引“神力”的！

這就讓人很迷惑了。

難道我信飛天意麵教，難道最後真的有一位飛天意麵大神誕生，然後煮不在糊？

這倒是跟“混沌派”的理念有些像。他們畢竟能“求助”哆啦A夢、迪迦奧特曼等“神”的。

那種自己造神的“祈靈”理論，跟印度的就很像。

泰德的根基還是太淺了，接觸了太多根源性的東西，容易把自己搞懵掉。

但即使不思考信仰與神的問題，但一個“魔力的出現”，就夠泰德思考的了。

實際上，在圖書館裡，泰德就已經看到三四種假說了。

對於魔力的來歷，古往今來很多巫師都研究過。

魔力是從