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這大概算是來自同班同學的第一份善意，只可惜原來的姜離感受不到了。

下午是英語課，教英語的朱老師喜歡在上課前先抓人站起來閱讀一會要上課的內容，她的目光在教室裡慢慢地掃視著，在看到姜離的時候愣住了，以為自己班裡什麼時候來了新同學，低頭看了一下座位表，帶著不太確定的疑問叫了一聲：&ldo;姜離?&rdo;

&ldo;到。&rdo;

姜離從座位上站起來，朝她點了點頭。

年輕的女老師瞪大眼睛，隨後溫和地笑了下：&ldo;真的是你啊?我還以為認錯人了，新髮型不錯，男孩子就應該這樣清清爽爽的才好看。&rdo;

朱老師是去年剛從師範大學畢業的，只比學生大不了幾歲，性格比較溫柔，是原身比較喜歡的老師。

聽她誇讚自己，姜離不好意思地朝她笑了下。

&ldo;既然站起來了，閱讀一下第九單元的最後一篇內容，有困難嗎?&rdo;朱老師溫聲問道。

&ldo;沒有的。&rdo;

姜離回答，拿起書翻到她所說的文章，開始閱讀起來。

雖然姜離的外在和氣質都改變了，但班裡的多數同學對他的印象還是停在他喜歡徐灝文，他是個同性戀，是個變態這一層面上，即使他長得再好看，對他也並沒有要深入接觸的意思，此時對他的閱讀也是興致缺缺。

然而當姜離第一句念出來之後，所有人都愣住了，尤其是講臺上的朱老師。

姜離的發音非常標準，帶著一點不明顯的倫敦腔，聽起來讓人非常舒服，他的閱讀全程非常流利順暢，絲毫沒有一點卡殼的地方，書本上那些外文字母在他眼裡彷彿轉化成了中文一般。

朱老師選的是一篇民國期間一名著名作家寫的散文，姜離的聲音溫和清脆，將文中藏匿的故事尾娓娓道來，像晨間清新的朝露，又似晚間迷人的晚霞。

把所有人從最初的漫不經心轉變成最後的意猶未盡，他只不過花了短短几分鐘的時間。

也是在這一刻，所有人才發現，他的身上改變的不僅僅是外在而已。

對於姜離的表現，朱老師可謂是非常驚喜，他的閱讀全程沒有一丁點出錯的地方，並且閱讀的時候抑揚頓挫非常準確，甚至可以說是閱讀朗誦的典範了。

誇了姜離好幾句，朱老師才問他：&ldo;你最近有在補習英語嗎?&rdo;

&ldo;週末有在補課，平時也會努力看一些英語原聲的電視劇和電影來練習。&rdo;

姜離睜眼說瞎話卻面不改色，原身週末都用去打工賺錢了，根本沒有時間補課，他的英文之所以這麼好，是上上輩子為了拍一部好萊塢大片的時候專門練出來的。

朱老師聽他這麼勤快，滿意地又誇了幾句，然後才開始上課，在第二節課的時候進行了這個學期的最後一次單元考試。

考試結束之後，她還特意叮囑了其他同學要像他一樣多多努力學習。

做同學一年了，這還是第一次有老師叫大家向姜離學習，一時間眾人心裡一言難盡，卻不得不承認在這一方面姜離確實比自己優秀。

不過也有人覺得姜離不過是前一天先把文章內容背熟了，今天特地在老師面前表現罷了，不值得有什麼好學習的。

然而有這樣想法的人很快便被打臉了。

兩天後，朱老師在講臺上公佈這次考試的成績排名，姜離成績148分，位列全班第一，壓了第二名蔣星雨19分。

全班人目瞪口呆地看著姜離走上講臺領試卷，在老師叫他發表感言鼓勵一下大家的時候，他沉默了一會，語氣真誠地說：&ldo;其實我上次說了謊，光努力是沒有用的。&rd