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人才能研習麼？”

她愣了愣，大眼睛忽閃忽閃的，彷彿也覺得這個問題有些唐突。

我望著她的眼睛，她臉上些許崇拜的光彩讓我一瞬間有些晃神。

我清了清嗓子往下說：“雖然我每天處理的事情很瑣碎，很入世，但我始終留了一部分精力來進行思想研究，並且我深愛著它。”

艾兒想了想，問我：“學長，既要出世又要入世，你是怎麼調節的？”

這句話幾乎成為她之後每次跟我說話的開場白。

一開始我對於她的這個提問感到無聊，畢竟思辨是從生活之中體驗的。我可不認為高深的學問必須與世隔絕。

禁不起她三番兩次地詢問，我嘗試著將高深的思想學問，整理為方便解釋的詞語，好讓艾兒理解。

我試著以“每一個人都有自己的獨特性，和與他人相同的共通性”這樣的話，來向她解釋什麼是思辨，我問她：“艾兒，除了心理學，你還有其他的專長嗎？”

出乎意料的，“有啊！我會玩大提琴喔！”她輕鬆地答道。

她老纏著我問如何思辨、什麼是思辨，讓我誤以為她是那種不懂思考的膚淺女孩。她會願意花時間去彈奏樂器？這一下子提起了我對她的興趣。

於是，我開門見山地說：“我對你會彈奏樂器覺得很驚訝，該不會是被逼的吧！”

“為什麼呢？我就是喜歡大提琴的聲音，而且是來到學院求學後，向神父學的！”

艾兒張著大大的眼睛看著我，她等待我的回答，也似乎有點委屈。此刻，我居然莫名地想起羅素，他可從不會用這樣的眼神看我，我在他心裡其實不算什麼，也許就只是個無法專心治學的失敗問道者吧！羅素的眼神老是在遠方，心裡只想著那些大師的經典著作，這樣的眼神，只會出現在課堂上師傅導讀經典，或解釋高深理論時。想到這兒，我心裡有些灰心，隨口回答艾兒道：“因為學會一樣技術，擁有一樣專長，那可不容易……”

我，其實我根本不知道自己在說什麼，只是忽然覺得艾兒可比羅素可愛多了。

時光過得飛快，夏天一下子就結束了，走在學院裡，枯黃的樹葉紛紛墜下，訴說著秋天的到來。

上班的時間裡，隨著我更加熟練，這些日常程式化的工作越發顯得無聊，而能與艾兒見面，成了我當時最期待的事情。

我心裡明白，我已經離不開這個天使一樣甜美、天真、善解人意的女孩子了。

我邀請艾兒跟我在這個週末去秋季的遊園會。

艾兒沒拒絕，這讓我興奮不已。她是……默許我了？我會這麼順利嗎？

因為這個遊園會，雖然最初是周圍居民方便認識而發起的，但經歷到現在，早已成為年輕男女宣告彼此戀情的小儀式了。

我的愛情，就這樣來臨了。

艾兒的存在讓我的心變得更加沉靜、篤定。她溫柔的愛讓我更加努力。

我們開始約會。後來我才知道，艾兒原來有不少的追求者，但她很少炫耀這些。每次見面，我都感受到春風拂面般撫慰。

這期間，我完成了階段的學位論文，並繼續在行政工作中歷練自己——為了有朝一日我也能領導學院，我努力地學習許多不同的事務，四年中我換了三個部門。

四年後，我和艾兒結婚了。

難以置信，這個被我列入清單的專案，這麼順利、完美地完成了。

我相信，上天的安排自有其原因，只要努力，師傅一定會協助我。

艾兒給了我很大的支援，讓我能依照自己的方式，活出生命的意義。我們婚禮當天，師傅開心地出席，並主持了神聖的典禮。

記得當時我很驕傲地在我的清單中，毫不遲疑地刪去“結