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難道這樣公平嗎?同樣在社會上混了七八年，看看人家住的房子，這花園，那山莊，無不寬敞明亮，氣派豪華。雖然國家早就取消了福利分房制度，可人家那些單位，要麼集資蓋房，要麼和開發商合資蓋房，在房價奇高的現在，人家的住房成本，低到幾乎傷不到家庭的生活質量。再看看人家開的車，都是幾十萬的私家車，十幾萬的都少見。像她這樣仍然以公交代步的，幾乎成熊貓了。你不低人一頭能行嗎?心理素質有多好?看人家一個個富得流油的樣子，你就知道自己的那點自尊太不值錢了。每逢這種時候，如果說黃婉萍心裡仍然能夠保持平衡，那一定不是真話。

作為一名人民教師，社會上的許多人都會感到羨慕，覺得這份職業蠻好的。有不錯而穩定的收入，每年有兩個長假期，受社會的尊敬和愛戴。總之，在外人眼裡，教師這份職業是高尚的、光榮的，是&ldo;太陽底下最光輝的職業&ldo;，是令人艷羨的。然而事實上，真的站在講臺上，不但黃婉萍本人，包括她的諸多同事，一些當教師的朋友，很少有人能夠從內心裡覺得自己的職業多麼光榮。幾乎沒有多少教師能夠從自己的職業中，獲得優越感和自豪感。

被牢牢地壓在房貸的大山之下，又不得不忍受豬肉、蔬菜、糧油、汽油、水電、煤氣、醫療、交通等種種費用的節節攀升，在這種種重負的瘋狂擠壓之下，你想挺起胸膛做人，想正直地做事，該有多麼難啊!人家月收入過萬的白領，都哭著喊著說自己是窮人。這生活在社會的底層，沒有話語權，沒有地位，沒有金錢，沒有資源，只有被領導、被家長不斷要求提高，要求天天向上的小學老師，如果循規蹈矩，如果不動腦筋想辦法，拿著正常的月薪去應付眼下這個社會，日子還怎麼過?會不會有一天餓死窮死?

做了七年教師，黃婉萍最初踏入教育行業的熱情和理想，早就被磨得千瘡百孔。她越來越不喜歡自己的職業。雖然她是一個獲得市級以上榮譽、在別人眼裡年輕有為的教師，雖然她也曾有過短暫的榮譽感和被家長學生愛戴的滿足感，但這些美好的感覺，轉瞬就被高強度、高密度、高壓力、低收入、低迴報、低地位的受傷感所取代。

周圍的老師，身邊的同行，都在課餘辦各種名目的培優班。說心裡話，黃婉萍曾經極度牴觸這種佔用學生休息時間的創收行為。尤其收受家長紅包、禮品的行為，在她看來，真是不要臉皮，斯文掃地，有辱師德。黃婉萍曾斥責這些行為是墮落的惡行，是嚴重的道德汙染。正因為這一格格不入，與眾不同的觀念，她很快被大多數老師孤立起來。多數同事都這樣表示，教師也是人，是人就擺脫不了作為人這種高階動物的弱點。你守得住清貧，耐得住清苦，你守著耐著去吧。你清高，你高尚，你不食人間煙火，你還跑這凡人堆裡混什麼?

漸漸地，黃婉萍對這一切見怪不怪，習以為常，甚至開始一點點理解同行們的辛苦和不易。儘管學校三令五申，規範老師行為，加強師德師風建設，要求老師不準以任何理由開辦學習班，不能以任何藉口辦補習班，但有些老師依舊我行我素。

在這樣的大環境影晌下，在現實生活的逼迫下，黃婉萍管不了那麼多了。生活的重壓，早已讓她無法再獨自清高，鶴立雞群，她也辦起了培優班。她之所以辦班，與丈夫的事業受到挫折有直接關係。原本許運東工作順利，投資事業良性發展的時候，黃婉萍是不需要操太多心的，現有的房貸以及大宗的家庭開銷，都是許運東一手包攬。按照許運東的規劃，力爭在三至五年內，搬出現在所住的平民小區。因為，許運東和黃婉萍徹底厭倦了這貧民窟般的老舊住宅區，不光居住質量低下，交通不便，周圍鄰居的素質也讓人時不時心生厭煩。一盆花長了蟲子，你把它搬到樓道里殺蟲，一夜過去，居然就不知被什麼人搬走了。你信箱裡的報