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就找老師。一個班集體，特殊情況的學生不止一個，如果每位家長都來找，我這工作還怎麼開展?如果家長一找，我就給調座位，這班上還不得三天兩頭調座位?學生還怎麼安心念書學習?&rdo;

紫月道：&ldo;黃老師，你看，我不是誇自家孩子，橙橙這丫頭確實挺愛學習的，入校雖然也不過半年多工夫，可她認真學習的勁頭，連我都自嘆不如。一個學習的好苗子，眼睛確實不太好，您能照顧就適當照顧一下，我們做家長的，一定會記著這個情兒的。&rdo;

黃婉萍平靜地說道：&ldo;橙橙同學確實很優秀，珂在我們這兒，是不贊成按成績排座位的，就是怕對孩子心理健康沒好處。你不會不知道，入了這個學校，進了這個班，哪位同學不是好苗子?你自己也清楚，橙橙身高稍高於同齡孩子，當初按照身高排座位，是要排到最後一排的。可當時剛排了座位，你們家人就找來了。她奶奶找來說了兩次，看在老人家一把歲數的分上，我把橙橙調到了第二排。坐了好座位，你們倒是滿意了，可一個同學在一個座位上坐久了，對其他同學就不公平了。我們每半年調一次座，也是根據學生的個頭、視力、性別，包括特殊情況，通盤考慮。這次沒有把橙橙調到最後一排，已經算是很照顧了，你們也要體諒我的難處啊。&rdo;

這是個重點小學，這個班是這個小學的實驗班。換句話說，就是重點中的重點。學校給這個班配備了一流的師資力量，每位家長都是削尖腦袋才把孩子送進來的。橙橙進這個班，也是紫月父親拐彎抹角託了關係，才如願以償的。

紫月憂心道：&ldo;可是孩子覺得坐在門邊不舒服，我擔心這會讓她產生心理障礙啊。&rdo;

&ldo;那個座位離教室門還有一段距離，不存在坐在門邊之說。就算是離門近一些，如果坐在門邊就會產生心理問題，你們做家長的就要多花點心思了。孩子為什麼這樣脆弱?是不是你們對孩子照顧不夠，平時心理引導跟不上?&rdo;

紫月無言以對。

黃婉萍繼續，&ldo;您放心，孩子既然送到學校了，學校就會負責任。我們做老師的，會千分之一千地盡力!每個進了我這個教室門的學生，我都是一視同仁的。&rdo;

紫月無功而返。

3

連續兩個晚上，晚飯都是草草收場。沒有人吃得下。

座位問題不是個大問題，如果孩子愉快地接受了，倒也沒什麼。老師說過，前排和後排，中間地帶和邊緣地帶，只有輪流坐，才能保證對每位同學都公平。可橙橙自從這次調整了座位，就徹底萎靡了，特別沉默，動不動就陷入沉思，以前的活潑勁兒，根本找不到了。要麼一言不發地獨自一人看動畫片，要麼低頭玩玩具。有時玩著玩著就忽然想到了什麼似的停下來，開始凝神琢磨什麼，一副心事重重的早熟模樣。

這就是個大問題，大事情。才不過七歲，正是無憂無慮的年齡，就已經多愁善感了。縈月看在眼裡，急在心裡。心裡不光急，還疼，疼得要出血。

不光紫月，全家每一位成員都是。橙橙的笑容不見了，在趙家，誰都笑不出來了。

一般吃過晚飯後，本是一家人圍坐在電視機前，一邊看綜藝節目一邊說說笑笑的時間。可是這個晚上，在這個家庭裡，氣氛完全不一樣了。孩子的事，是家裡的頭等大事。為了幫橙橙調節情緒，爺爺趙洪波放下飯碗就牽著孫女的小手出門了，來到小區的花園，找橙橙的小夥伴。橙橙的小夥伴是一隻寵物狗，鄰居養的&ldo;泰迪&rdo;，叫&ldo;妮妮&rdo;，每天晚飯後定時出來溜達。橙橙只要一看到妮妮，多煩惱的事都會丟到一邊去。

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