第二十六章 有如神助(第1/2 頁)

俗話說得好：槍打出頭鳥。

在接下來的裁判組評價環節，有好幾名由學生扮演的裁判者都藉著發問的機會，向馬依諾追問各種細節問題，希望她出現紕漏。因為，只要能把她的優勢狀態壓制下去，裁判者本人不僅會少了一個強有力的競爭對手，或許還可以彰顯出自己入微的洞察能力，非常值得一試。

好在馬依諾在討論過程中一直在用心聽取本組所有人的發言，也做了細緻的筆記，這些裁判者的提問，反倒給了她更多的展示機會。

現場儼然一派舌戰群儒的景象，馬依諾依舊勢不可擋。

看到她對論題本身的理解和討論過程的記憶都無懈可擊，一位裁判者想到，或許可以從決策失誤的角度打壓她，便說到：“我想提問的面試者是馬依諾。”馬依諾再一次從座位上站了起來。

“馬依諾同學，剛才也看得出來，你的彙報非常精彩。那麼，既然你有這個能力，為什麼不擔任組長的職務？如果剛才，沒有組長無法彙報的突發狀況，你豈不就是沒有機會展現自己的能力了嗎？”

馬依諾如實回答：“首先，我的目標是與全組共同完成任務，我做的事情也都是圍繞著這個目標的。其次，我並不認為只有擔任了組長才能展現自己的能力。我相信，人力資源的科學考核方式，並不會侷限於只考核組長一個人。”

簡短明瞭，越戰越勇，順帶還表達了對名揚金融人力資源考核方式的信任。這名裁判者有些後悔不該這麼問，反倒是顯得自己在質疑人力資源部精心設計的已經獲了獎的考核體系。

裁判組成員們此時已領略到了什麼叫滴水不漏、無隙可乘，再挑戰下去也是無益。如果給面試官留下了為一己之私無休止挑釁的壞印象，就得不償失了，於是便各自在評分紙上按要求打了分數，寫了評語。評分自然都是客觀的，因為雖然他們是這輪活動裡的裁判者，卻依然是被考核的物件，要顯示出自己有明察秋毫的觀察力和準確無誤的判斷力。

毫無疑問，這一圈兒裁判者評分匯總後，馬依諾的分數是最高的，評價也是最好的。

到了面試官點評的環節，人力資源部長最先發問。她是一名自帶氣場的鐵娘子，梳著精幹的短髮，佩戴著考究的復古胸針，嚴肅地提問門多多：“門多多，你覺得有職業化思維的人，是否應當用手指去指別人？”

雖是問句，但實際上就是嚴厲的批評。

門多多方寸大亂，站起來支支吾吾地解釋著，又誠懇地表了態，說以後一定多加註意。其他人也趕緊回想自己是否有不恰當的言行，一時間氣氛又緊張了起來。

一位氣質有些冷峻的業務部長，看似閒適地繞著會議桌踱步，走到馬依諾身後時，突然點名讓她回答：“2018年，汽車金融行業的法律法規發生了什麼重大變化？”

一般來講，有過工作經驗的面試者會在跳槽面試之前做一項準備功課，那就是把所處行業新發生的問題總結出來，結合自己的專業和崗位做一個梳理，以應對面試官的考察。

但馬依諾只是一名應屆畢業生，又是平生第一次經歷這種架勢的面試，完全沒有經驗，也沒有思想準備。而且這次她一共投了四家簡歷，各行各業都有，根本沒有考慮過要去關注汽車金融的法律法規。

在學校的法律教育體系中，教授們要麼是研究經濟法基礎理論的，要麼是研究反壟斷法、反不正當競爭法或勞動法這樣影響國計民生的大名頭法律，課堂上就沒涉及過某個行業的分支法規和細節規定。

乍一聽到這個問題，馬依諾著實不知從何作答。

但是她依舊讓自己保持鎮定，神態自若地站了起來，一邊用自信的聲音重複考官的問題用來拖延時間，一邊在大腦裡飛速地尋找著解答方法：“2018年，汽車