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祝賀後，說道：“盼你回來真難啊，本來看到一次機會，結果倒好，你不回來，酒給你留在這裡，回來的時候就來喝。”

三個電話都讓自己興奮，得獎勵、有錢，林娟的電話耐人尋味，楊一民在想，這酒就是單純的酒，還是連人帶酒或者乾脆就說的是人呢？總之，回去之後，看來是有機會將兩人該辦的事辦了。

接了電話，總務處杜強過來說已收到局裡拔來的獎金，範書記也打電話過來，讓人去鎮上將慰問金領過來，獎金的額度教育局是一萬，而鎮上也是五仟，都遠大於當初說的數量，這事有點奇怪了。

鎮上的錢是馬永明去領回來的，這些事以前都沒經歷過，楊一民覺得肯定有原因，絕對不能分光，他先讓總務處和辦公室分別造表，這事不能讓其他人知道，他考慮再三，看來只能給林娟打一個電話問一問，這裡面有什麼道理。

林娟聽了後，壓低了聲音，“這還不明顯嗎，局長不是說教師節後到你那裡來嗎？怕你沒錢，這不是給你的接待費嗎？”

見楊一民半天不應聲，林娟又說道：“有些話不能說明了，你好好想想，就知道了。”

楊一民明白過來，這錢的思路出來了，應該是校長、行政和教師要拉開差距，而且領導還得考慮一定的紅包。

他將鎮上的錢和教育局的錢在發放的時候都拉開了距離，當然，自己也是最高的。這樣做他認為是應該的，要想讓中層努力工作，嚴格要求，就必須讓他們知道，這種工作是值得的，而自己比任成發略高，也表明了身份的差異，讓對方明白自己該在什麼樣的位置。

學校發的每人一百大家都一樣多，行政幹部的錢，都由辦公室統一管理，當然，他沒有忘記，給李小萍也獎勵了一百元，理由很簡單，因為此次泥石流事件，李小萍的宣傳報道工作很出色，這也是大家公認的，沒有人提出異議。

無論是教師還是中層幹部皆大歡喜，任成發看著手上的錢，不由得暗暗佩服，心有不甘卻也無話可說，他甚至有點感動，因為在發錢的額度上，楊一民和他只拉了伍拾元的差距。

第二天，在楊一民的邀記和姚鎮長都來參加學校教師節慶祝，兩人來到學校後隨大家參觀了學校一轉，然後到楊一民辦公室休息，楊一民利用兩個人出現的時間差，將紅包分別送給兩人，兩人似乎知道會有這樣一個過程，也很自然地迴避著錯開時間。

教師節第二天是星期五，楊一民看了看學校的工作情況，心裡鬆了一口氣，終於可能真正休息一個週末了。

下午學生提前上課，是為了照顧離家相對較遠的學生，因為考慮到部分教師不是本地人，所以每週的例會楊一民決定在週一下午召開，週五只要沒課沒值班，可以提前一些走。

楊一民看人走得差不多了，回到辦公室，他想好好休息一下，把門輕輕帶上，僅留下一條縫，但剛一坐下，又有敲門聲，他說聲“請進”，看見方小玉和一名婦女走了進來。

那中年婦女面容清秀，衣服不是很好，但卻整潔，舉止給人的感覺也很不錯，方小玉對楊一民說道：“楊校長，這是我媽媽。”

中年婦女微微有點緊張，但略一鎮靜之後笑道：“楊校長好，小玉回家說你救了她的命，我專門過來感謝你的。”

“你們坐，方小玉，給你媽倒水。”楊一民趕緊起身，他想起方小玉讀書的問題，的確想聊一聊。

坐在沙發上，他想多說一些話，但對方似乎還有事，她喝了一口水，說道：“楊校長，我們一家人真誠地請你明天到我家做客，請你不要拒絕。”

楊一民猶豫了，問，“方小玉，你們家在哪裡啊？”

“在往縣城的路邊，離鎮上有三里路。楊校長，我明天讓我爸騎摩托車來接你。”

楊一