第18章 （四）(第1/2 頁)

“我問我們班有變化嗎！”張羅補充道，“老師呢？” “出去了一些男生，進來一些女生，原本不是理科男女比例及其失衡嘛。不過一班還是一班，老師還是原來的老師。”惠貴生搶答，他知道鬱凱文又要扯些有的沒的。 “噢。”看來王薈還在，那她為什麼就不表現一下關心呢？張羅繼續問：“有沒有老師提到我？” “提到你？現在學校都亂成一鍋粥了誰還記得你。”鬱凱文聳聳肩，“也就我和會生惦記著，光憑這點你以後要報答我們。” “行行行，報答你們，我報答你們！”張羅此時絲毫沒有感謝的話音在裡面，他有點失望，不過也知道了王薈沒有來關心他的原因，心裡不是滋味。 轉眼一個多月過去了，張羅從躺著到坐著到站著到現在可以在房間裡慢慢地走了，他急不可耐地想去學校。即使天天能夠睡到夢寐以求的自然醒，他也睡夠了，他要去見王薈，他還想補上學習進度，他想考大學！ 可是醫生的強硬建議讓他還是錯過了學期的最後一個月，即使他父母在剩下的時間裡專門請了老師在家補課，張羅拖著傷去參加期末考試的時候，他還是考了一個相當低的分數，引以為傲的理科成績一瀉千里，由此表明，張羅的成績完全被這次意外之傷拉了下來。 補課，繼續補課，張羅度過了此生最不像寒假的寒假，連表哥柯超的面都沒見到，除了大年初一那天休息了一下，其他時間都被補課佔滿，他發誓他再也不要過這種日子了，他只想儘快地結束高考，縱然距離高考還有一年半的時間，但他似乎已經提前上了戰場，舉著一把又鏽又鈍的刀，廝殺著看不見的敵人。 高二下半學期一開始，見風就是雨的學校又不知道從哪裡聽來的訊息，高考方案從大綜合改為“3+1”模式，即語數英三門主課再加一門自選課，即為地理、歷史、政治、物理、化學、生物六門課中加選。張羅聽到此次訊息時倒是鬆了一口氣，因為他本來就沒跟上進度，現在少了好幾門課使得他的學習任務更加輕鬆了，接下來就是思考該選什麼課程了，學校給出的建議還是很野蠻，必須在上次期末考試中考的最好的科目中進行選擇，並又開始了勞民傷財的分班工作。張羅對分班持支援態度，因為他有很大的機率會離開她所授課的班級，僅僅只是出於對王薈的失望。 張羅考的最好的科目是地理，他立刻就做出決定，可是選課地理被學校駁回，理由是選擇地理的只有很少一部分人，湊不成一個班級。但是最重要的原因學校選擇了隱瞞，就是沒有單獨教高考地理的經驗，為了不草率冒險，學校決定一刀切。報了地理的學生們還沒弄清什麼情況，就被告知要服從分配，自動順延至期末考試第二成績好的學科，如張羅，被分到了政治班。 張羅心裡不服氣，他在學校尋求老師未果之後回家給父母訴了苦，他不明白為什麼不給他選地理課，這門課相對於政治來講，既有樂趣又很擅長，即便掉了那麼多時日的課程也毫不影響張羅的發揮。若是有第二選擇也會選理科而從未考慮過文科，比如物理，張羅很有信心可以追趕上之前掉下的進度，因為雖然力學學的不太精通，但是電學絕對是他的拿手。張羅費盡口舌要父母無論如何都得說服老師，讓他尊重自己的選擇。 張羅的父母在下午的時候去找了老師，他則在教室裡忐忑地等待結果。周邊的學生們看起來都很自覺地在學習，其實是對於分班的麻木。 “我還叫不出那個女生的名字。”鬱凱文跟惠貴生說，他指了一下離他比較遠的座位上一個女生，是這次大綜合分進來的新人，“轉眼又要分班，這學校是咋想的？” “不是學校是咋想的，是省教育部咋想的，都高二下學期了，還沒定高考方案，玩個球啊！”惠貴生也不想老這麼折騰，關鍵這麼折騰了也沒見把馬麗莉給分到自己的班裡來。 “啥？我們和全國考的不一樣嗎？”張羅聽到他們談話猛一轉頭。 “哎，對了，張羅不知道。”鬱凱文撓撓頭，“之前說了，我們高考用江蘇卷，