第390章 新型農民（2）(第2/3 頁)

是浪費了多年寒窗苦讀換來的寶貴資源，是對自己前途命運的不負責之舉。

其實恰恰相反，農村更需要有知識有頭腦的大學生，人們常說:知識改變命運，我認為知識不僅能改變個人的命運，而且擁有知識的大學生到農村來同樣也可以改變農村，你就是最好的例證。″王偉江感嘆道。

\"這確實也不能一味地責怪那些農村出身的孩子在大學畢業後不願意回到農村發展。首先，不可否認的是受到了傳統觀念根深蒂固的影響和束縛。在許多人的固有認知當中，農村往往被視為落後、貧窮且缺乏機遇之地。這種觀念長期以來深入人心，使得農村孩子們從小就渴望透過努力學習走出鄉村，去城市裡追求更好的生活與發展機會。

其次，大多數來自農村家庭的孩子其家境通常並不是特別優越。他們的父母或許整日辛勤勞作，僅僅只能維持基本的生計。這些孩子深知生活的艱辛，因此在完成學業後，如果選擇返回故鄉進行創業，不僅需要獨自承擔巨大的創業風險，而且還面臨著一個極為現實而棘手的問題——那就是創業所需的啟動資金究竟該從何處獲取？

要解決這個難題，恐怕就需要政府方面能夠積極主動地出臺一系列針對大學生返鄉創業的優惠政策。唯有得到政府強有力的支援與扶持，才有可能吸引更多有志向、有能力的農村學子毅然決然地迴歸故土，投身於家鄉的建設與發展之中。例如，可以提供低息貸款或者給予一定額度的財政補貼作為創業啟動資金；同時，在稅收、土地使用等方面給予相應的減免或優惠待遇，降低創業成本和門檻。此外，還可以建立專門的培訓機制，幫助這些年輕人提升創業技能和管理水平，提高創業成功的機率。如此一來，相信會有越來越多的農村孩子願意帶著知識和熱情重返家鄉，用自己的雙手創造出美好的未來。″女孩侃侃而談，不僅思路清晰，而且觀點獨到，極具前瞻性。她再次讓王偉江感到有點意外，她對問題分析判斷能力非常精準和合理。

”你目前在螃蟹養殖中遇到最大的困難是什麼？″王偉江問。

”最大的困難就是我自己，應該說`挑戰`更為確切。″女孩答。

”是你自己，此話怎麼說？″

\"倘若我安於現狀，每年就這般按部就班地養殖著，對我而言確實不存在什麼困難，畢竟與這裡的其他養殖戶別無二致，日復一日、年復一年地重複著相同的養殖工作便可。然而，這並非我心之所向，我渴望打破傳統養殖螃蟹的固有模式，探尋一條全新的道路。為此，我始終堅持不懈地尋覓著是否有其他品類的水產品能夠與螃蟹一同混養，且彼此之間不會相互干擾，各自安然無恙地成長髮育。

到目前為止，那些擁有著極為豐厚的人生閱歷以及長年累月積累下來的豐富養殖經驗的養殖戶們，都曾不遺餘力地去嘗試把羅非魚、鰱魚之類的魚類跟螃蟹放在一塊兒進行混合養殖。不得不說，這樣的一種養殖方式從某種程度上來看，確實達成了混養這一既定的目標。然而，令人感到美中不足的是，這些魚類本身所蘊含的經濟價值相較於其他一些品種而言明顯要低上不少，實在很難引起人們那種濃烈而又持久的興趣。正因為如此，就算大家夥兒心裡頭明明白白地知道能夠採取這般操作手法，但實際付諸行動的時候卻並沒有展現出太多的積極主動性來。

打從一開始有這個想法起，我就始終堅持不懈地查閱各種相關資料，一門心思地想要尋覓到那些經濟價值頗高的水產品，並讓它們能與螃蟹成功實現混養。只可惜啊，時至今日，我的這番努力仍舊未能取得任何實質性的成果，真是讓人倍感沮喪！″女子有點無奈道。

\"勇敢地踏上一條前人從未涉足過的道路，這無疑需要付出比常人更多的努力、承受更重的壓力以及揮灑數不清的艱辛與汗水。因為這