第9頁(第1/2 頁)

我點了點頭，之後就很快陷入了夢鄉之中。

第二天，我和順平都是被順平媽媽叫醒的，她已經準備好了早餐，但是並沒有等我們一起吃，而是趕緊出門去上班了。

話說，在動漫裡好像並沒有交代順平媽媽的職業，感覺還挺忙碌的樣子。

我穿著順平幫我準備好的校服，這種非運動服類的日式校服穿上還真有點splay的意味，這個感覺我熟。

站在鏡子面前，我好好欣賞了一下自己帥氣的面龐以及絕美的眼睛。

總感覺還是多少有點太張揚了，關鍵是一直開著「六眼」，消耗多少有點大，總讓我覺得想吃甜食。

但是帶眼罩和墨鏡都感覺和我現在的學生身份不搭誒。

要不要想辦法搞一對美瞳來？

就像楚子航遮黃金瞳一樣，這不比墨鏡香嗎？

我還正想著，就已經順利的跨過了校門。

果然，穿著校服就相當於有了一個完美通行證。當然啦，我並不是真的要去上課。

還有正事兒要做呢。

既然順平已經開始半隻腳踏入了咒術的世界，而且他又對這個世界很感興趣，那我當然要想辦法幫他學習學習。

我人設當中「好老師」的dna被激發了！

趁著他們上課的時候，我在學校附近遊走著，隨便抓了幾個比較弱小的咒靈——就類似於蠅頭這樣級別，或者又稍微高一點的那種。

把他們都塞進之前廢棄的教學樓裡來。

之前就和順平約好了，中午下了課之後，趁著午休的時間來廢樓裡上咒術課。

我沒忘了昨天那幾個混混，只不過他們昨天受傷的受傷，受驚嚇的受驚嚇，今天壓根兒就沒來上課，我自然很放心的在這邊等順平啦。

順平來的很準時，頭上還有點細密的汗珠，應該是一路小跑過來的。

嗯——順平的體力不行啊，看來身體素質也要好好訓練訓練。

現在先講解如何拔除咒靈。

讓我想想怎麼說，算了，用行動說話。

我一手抓著咒靈，一手揮動了兩下，示意順平來幹掉這隻咒靈。

「我嗎？」順平有些驚訝，但還是認真了起來。

他應該在仔細回憶思考我昨天和他進行的那些零零散散的交流，對咒術只有基本認知的還是不得要領。

我害怕他陷入某種誤區，於是說道：「人和人，咒術，不同。你，式神。」

順平的術式雖然是被真人刺激出來的，但是本質上式神作為他的術式，應該不會變。

朝這個方向引導應該沒啥問題。

為了加速他的理解，我用「六眼」解析著他身體當中的咒術迴路，並且讓我的咒力流進他的經絡中，對他從來沒有主動使用過咒力的身體進行了刺激。

果然，這種方法真的很有效——也或許是順平本來就有一定的咒術天賦。

他閉上眼睛，跟著我的咒力很快就化被動為主動，開始有意識的把咒力凝結在一起，形成術式。

要不怎麼說咒術這種東西九成看天賦嘞，對於咒術師來說，術式本來就是天生賦予的。而野生的咒術師能不能使用術式，主要是看有沒有激發術式。

換一種通俗的說法，就是看他有沒有開竅。

順平現在的狀態，就是所謂的「開竅」。

可能是受了我的影響，他以咒力為引召喚出來的式神比我之前在動漫裡看到的，好像更藍一點，顏色更淺一點。

我也不知道他這是算幾級的水平，但是我抓來的這幾種菜雞級別咒靈，還是很容易拔除的。

水母熒藍的觸手輕描淡寫的穿過蠅頭的身體，很快就做到了「祓除」。