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平劉海女生，劫後餘生似的走出樹後。

&ldo;幸好沒被發現。&rdo;捏了把汗，平劉海女生小心翼翼的再次跟上去。

隔著長長的一段距離，平劉海女生沿著阮悠和越行昭走過的路線到實驗樓。

前後左右望了一圈，在實驗樓西邊的涼亭內，看到坐在石凳上的阮悠和越行昭。

開學頭一次的月考，包含了上學期所學的知識，是給寒假和一個月的學習做考卷調查，內容相對期中考要多。

午休的時間有限，阮悠需要儘可能的縮短花費的工夫，挑著重要的劃。

像語文這科，拼音詞語閱讀理解文言文得看平時的積累。

以周奇的基礎，要劃重點，只需要圈出古詩詞默寫。

別看古詩詞默寫就六分，高考也就佔六分。

撇開高考一分能擠掉幾千人不談，單是沙和尚那關，錯一句抄寫一千遍長記性來談，就夠要命了。

想像著周奇抄寫幾千遍時八點二十分的眉毛，阮悠圈著圈著笑了出來。

風鈴似的笑聲軟軟的，綿綿的，盪在涼亭四周，連翠綠的枝葉都被感染的鮮活。

越行昭:&ldo;在想什麼？&rdo;

阮悠笑著搖頭，翻到下一頁圈著重點說:&ldo;我在想周奇被沙老師罰抄古詩詞。&rdo;

&ldo;他有什麼好想的，&rdo;越行昭狹長的眉上挑，&ldo;課本是我的。&rdo;

你要想也是想我這句，越行昭沒說出來。

說了，百分百會被回一句類似你在我面前不需要想的話。

事實是，不說你要想也是想我，阮悠回的話殺傷力更大:&ldo;我是幫周奇劃的，借你的課本。&rdo;

越行昭:&ldo;……&rdo;

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