第115章 純粹是巧合好嗎(第2/5 頁)

說他厲害嗎？”

實際上，我對古文很熟練，而且開始研究古詩詞了。

“啊？燁哥這麼厲害？”

“卿蕙同學，你可能沒有意識到玄燁同學的學習能力有多麼的強大。

要是你想為班級做出更大的貢獻，你可以兼任紀律委員和副班長，與雷楚秀同學一起管理班級。到時候，我也會讓玄燁同學加入班級管理團隊，也當個副班長吧。”

這樣，太好了！梵卿蕙露出潔白整齊的牙齒，眉眼笑成了一朵花。與玄燁哥一起共事，太好了！

班主任話鋒一轉，“當然，如果玄燁同學沒有發生這樣的變化，你要競選班長，我大概是會支援你的。因為你的學習成績是有目共睹的。

而且你有這種為班級服務的想法，老師非常的欣賞。謝謝卿蕙你啊。”

“老師不用謝。”小朋友在擺手。

“另外，你與楚秀同學、魅芩同學，還有玄燁同學聯手管理班級，我更放心。”

“謝謝玄老師告訴我真相。謝謝玄老師這麼信任我。”

梵卿蕙同學感受到了班主任對她的關心和信任。

“我再告訴你一個秘密。”

“什麼秘密？”

“玄燁同學在練武。武術水平已經達到了很高的境界。他的師傅金武快要樂瘋了。”

“啊？這麼厲害的嗎？”

這次談話，是成功的。

時間過得很快，馬上就要期中考試了，我卻依然不急不緩，嚴格執行自己的每天計劃。每天，我的生活過得很充實。

擁有一目一頁、過目不忘的特殊能力，我的閱讀能力十分的強大。就說最近短短半個月時間，我就已經看了幾百本課外書。

終於，期中考試到了。

要說我不緊張不期待，那是假的。

厚積薄發，我是很想證明自己的。

第一門是語文。試卷發下來了。

按照考試要求，我先閱卷。

幾秒鐘的時間，我就將試卷看了一遍。

作文內容大致是“怎樣看待‘與他人的交往和別人的眼光’”題目自擬。

我默默地思索。作文該怎麼書寫？

開考鈴聲一響，我快速地做起題目來。

我的大腦如同高速運轉的機器，指揮著右手極速書寫。

監考老師看到我書寫的速度，驚得合不攏嘴。

十五分鐘，做完前面所有的題目，只剩作文。

用了五分鐘，檢查一遍。還剩下一百分鐘的時間。我得好好書寫作文。

他人的交往？別人的眼光？

思索著，腦海滾滾湧現諸多想法。

沒有人是一座孤島，身處集體中的我們，與萬物互聯，若自我封閉，則迷惘；若活在幻想，則浮空，隨風搖曳。

由是，我們當學會正確與他人交，汲彼之光，行己之路。

他人，於我們而言，無疑是生命中點亮己之路的燈、取暖的火。

與他人交，可以無畏地行走於星夜之下的荊棘之路，可以靜坐於澄澈冰藍的湖邊。

因為勇氣智慧的產生不僅需要自我的覺醒，更需要他人的誘發。

因為與他人交，我們不再偏狹於一人，而是收穫共情之純粹，知識之豐滿，思考之廣深，人格之臻美。

然而，孔子一言醍醐灌頂“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善之人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。”

他人並非全為與你執燈並行的朋友，我們在期待他人的同時，也要閱讀他人。

在以善意對待世界時，不可無視黑暗滋長以至腐朽自身。