秋芳緣 女神恩師之素素篇(第2/11 頁)

長、副社長等師兄、師姐的關注……不久後，我與幾名高一同學受聘擔任校文學社編輯，申老師親自為我們頒發聘書……

擔任校文學社編輯之後，我與素素老師見面、交往的機會大為增加……寡言少語的她始終讓人感到難以接近，因此其他幾位編輯更願意與關老師溝通……我仔細閱讀過素素老師的稿件，包括她之前在校刊上發表的文章……發現她的作品，以散文及都市小說為主，多有秋冬之景，少見春秋之色……小說中的主人公均為芊芊女子，心思細膩、多愁善感，有如林黛玉、崔鶯鶯等，惹人憐愛，也易受傷害……另外，她對於剽竊、抄襲之行為十分反感，甚至憎惡，在審稿中一旦發現作品有此類違規，絕不採用……

我校對每一屆高一學生均有進行軍訓的安排，由學校負責聯絡當地解放軍部隊，並派專車送我們到指定地點受訓，中途無大事情不得請假離開……

九月下旬，全年級同學參加了為期七日的軍訓……年少的我們大多數人從小生活在父母身邊，只覺所受管束不少，卻不知父母為我們付出的種種……能有數日離開父母，與同學們一起朝夕相處，又無作業負擔，實在覺得愜意，因此根本沒把受訓之苦當一回事……只覺時間過得太快，眨眼七天結束，不知何時才能再有如此放鬆自己的機會……後來考上大學後，才知真正的軍訓可不是高一那七日可以相提並論的，也許，只是怕我們吃苦太甚，中學學校與部隊、家長們達成了默契，適可而止就行了。

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與軍訓教官依依惜別的那天，全體學生回到學校時大約是十七時三十分……明日便是國慶假期，許多家長早已在校門外等候心肝寶貝多時……我還好，1991年夏（小學五年級暑假），父親單位分了房子，新家離學校不遠，不復像之前那般上學、放學時需經長途奔波，因此從那之後若無特殊情況，不再會讓父母接送……我沒有馬上回家，而是立即去校文學社辦公室找素素老師……七日不見，頗為思念，想到國慶假期，又是見不到她，故而今日希望能見上一面。

天公作美，她果然還在審稿，見到我來了，並不感到很意外……她大致關心了一下我這七日的軍訓生活……我講了一些趣事給她聽，也流露出對她的思念……看天色漸黑，她讓我早些回家，以免父母惦念……我這才留意到時間已近19:00……

臨走時，我出於關心，亦出於好奇，冒昧的問了她家住何處，離學校遠不遠？她略作猶豫，還是告訴了我，她就住在附近的教師宿舍……一般我校新來的老師及教工都會住在那兒，無論單身還是已婚或是有孩子，待穩定下來，有了新房，便會搬出去……她的住處，並不能說明更多的情況……無論她如何低調行事，甚至隱藏自己，她那過人的才貌總會引起同事和學生們的注意，伴隨而來的亦有對她年齡與婚姻狀況的猜測與閒言閒語……有議論稱她早已成家，還有一女，夫妻長期分居或已離婚……更有關於她的女兒為非婚生女的傳言……我從不輕易相信無稽之談，也不會去憑空揣測傳言的真假，更是早已從郭阿姨、愛蓮老師、晴晴老師等人身上看到了世事多變，每個人都有自己的諸般無奈與酸甜苦辣……從不在背後對人說長道短是祖父對我的評價與肯定。

但無論如何，我不希望她成為第二個晴晴老師……十五、六歲的男孩已不同於十一、二歲之時，儘管仍是學生，依然沒有照顧自己所愛之人的經濟能力與社會地位，但這般強烈願望卻是在與日俱增……我於初中時常用心細想，倘若回到六年級當時，我應如何做才能保護好晴晴老師，不讓她受半點傷害……不管有多少種方案，也無論是否可行，時光是不可能倒流的……我應做的是珍惜眼前人……努力學習、修煉自我、奮發向上是要加倍投入的，此外，還要盡一切可能敬愛素素老