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但是，隨即俊夫又轉念一想，機器的計時刻度是以&ldo;年&rdo;為單位的，若是八月出發，必定會到達一九六三年的八月，那樣的話，時間上就會出現三個月的空白。

所以，倒不如等上兩年，在一九三四年的五月二十七日，從機器離開及川家研究室之後的時間出發。計時刻度恰好與二十九年後吻合，這樣一來，啟子仍在酣睡中，只要她不察覺自己結束了&ldo;時空旅行&rdo;返回，就什麼都無所謂了。

還有一個更妙的辦法。可以提前一天，即二十六日就返回以前的世界。然後馬上回公司，可以將自己昨日的缺勤取消，不用在意……

然而，俊夫平靜了一下自己欣喜若狂的心情。出發的時日可以不必擔心，問題只在於&ldo;時間機器&rdo;本身。自己是否能夠如願以償呢?機器會把自己準確無誤地帶回一九六三年的世界嗎?

機器降落到這裡時，俊夫發現晚了兩年。明明打算到一九三四年的世界，卻來到了一九三二年。應該是負數&ldo;29&rdo;，卻變成了負數&ldo;31&rdo;。那個機器的計時刻度肯定不準。

不過，俊夫覺得也不能妄下結論，說&ldo;時間機器&rdo;出了故障。送啟子走時，伊澤老師當然調整過刻度。之後，老師在給俊夫的遺言中提到了一九六三年五月二十五日，機器也如期出現了。至少那時機器並未出故障。但是，為什麼俊夫使用時，與預定的時間相差兩年呢。機器載著啟子抵達的日期是二十五日，俊夫出發的時間是二十七日，僅僅兩天，機器就突然出了故障，這未免太湊巧了吧。

會不會是自己調整刻度盤的方法有誤呢?當時，俊夫是依據老師的筆記推測數字並調整計時刻度的。但是，那些數字是否真如俊夫推斷的那樣呢?

不過俊夫可以肯定的是：十位上的數是&ldo;2&rdo;，不是&ldo;3&rdo;。問題最有可能出現在接下來的數字，也就是&ldo;9&rdo;上。老師調整的數字是&ldo;8&rdo;，&ldo;8&rdo;之後的數字是什麼呢，俊夫在潛意識裡認為是&ldo;9&rdo;，並且對此深信不疑。但是，現在仔細想來，自己認為的&ldo;9&rdo;，與筆記本上寫的&ldo;9&rdo;有些出入。這可能並非手寫體與印刷體的差別。&ldo;8&rdo;之後的數字與&ldo;10&rdo;之前的數字不同。這究竟是怎麼回事?

一這時，俊夫突然想起老師是從完全不同的另外一個文明世界來的。

我們這個世界在計算時，以十為單位，即採用的是所謂的&ldo;十進位&rdo;。但是，&ldo;十進位&rdo;決不是絕無僅有、至高無上的。未來的文明社會，說不定使用的是&ldo;十進位&rdo;以外的計算方法。

俊夫確信，那些數字並非&ldo;十進位&rdo;的數字。所以，&ldo;8&rdo;之後的數字和&ldo;10&rdo;之前的數字才會不同。

俊夫猜測，它一定是&ldo;十一進位&rdo;到&ldo;十七進位&rdo;之間的某一類。這可以從伊澤老師所除錯的表示&ldo;18&rdo;的這一數字來進行推理。那是個兩位數。如果是&ldo;十九進位&rdo;以上的數字的話，那麼&ldo;18&rdo;只要用一個一位數來表示就足夠了。再者，倘若是&ldo;九進位&rdo;或&ldo;十八進位&rdo;的話，個位上的數字應該是&ldo;0&rdo;。然而，那個數字並非是&ldo;0&rdo;，這是一開始就被驗證了的。而且已經確定十位上的數字是&ldo;1&rdo