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小小少年李文睿，生平第一次窺探到了人類雙標的本質。

不過席彥並沒有遺憾多久。

課才上了十來分鐘，韓梅就給了幾分鐘時間，讓大家把書上第二題寫了。

大家開始奮筆疾書。

席彥在筆尖與紙張磨出的沙沙聲中露出了洋洋得意的笑容。

鍾秦都寫滿了。

厲害吧。

剛開學，老師不認識人，拿著花名冊抽人。有的老師愛抽學號，估計是買彩票不夠刺激，看學生中獎比較有趣。韓梅不整那些花裡胡哨的，她就叫大名。

連線題，也簡單，韓梅說：「倪文瑞？念一下這題答案吧。」

席彥的同桌李文睿同學虎軀一震，哆哆嗦嗦地和宣傳委員倪文瑞一塊兒站起來了。

韓梅意外：「有倆？」

李文睿端端正正站著，舉了個手，小聲：「老師，我是李文睿。」

倪文瑞人看起來有點木訥，也愣了：「老師，我才是倪文瑞啊。」

席彥蹺著板凳接了句嘴：「師傅，你不認得俺老孫了？」

席彥周圍那一小團同學噗噗噗的全樂了。

李文睿和倪文瑞都坐在比較靠後的位置，雖然隔著過道，但也算兩隔壁。

韓梅走過來就聽見席彥這句，也笑了：「真假美猴王啊。」

席彥一把拉著李文睿坐下了，樂得不行：「那麼積極幹什麼，寫完了嗎你就站？『呢』、『了』不分上什麼英語，降級好好學學拼音吧您嘞！」

李文睿撓撓頭，撅著嘴認真思考起了這個建議。

課快結束的時候，韓梅又抽人給主觀問答題的答案：「就李文睿來吧？」

三秒過去，整個教室依舊鴉雀無聲，毫無動靜，同學們的目光在李文睿和倪文瑞之間反反覆覆徘徊，就是沒人站起來。

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