第135部分(第1/4 頁)
正了正身,長孫無忌眼睛直直的看著李義府。
“學生首先是陛下的臣子,魚與熊掌不可兼得,總需要心存大義,若周國公真反,學生,必然為國披甲。”
“呵呵,摺子交於別人吧,來,你先坐下。”
長孫無忌露出微笑,李義府點頭稱是,將奏摺恭敬交到旁人之手,自己端坐下來。
“你,馬周,狄仁傑,張柬之,四大俊傑,皆出自華胥書院,狄仁傑如今為劉逸弟子,暫且不說,馬周行事果決,卻是對人情事故油鹽不進,有一種孤臣之態,張柬之穩重,行事謹慎,引而不發,卻是一擊必然中的,那你呢?又是怎麼樣的?”
長孫無忌繼續微的笑看著李義府,李義府再次躬身。
“微臣只學了勤勉,堅守本份,周國公曾對微臣言道,做好自己的事情,就已經足夠,微臣一直銘記。”
說話的時候,甚至露出感激之態,長孫無忌不惱反喜。
“這就對了,人與事,都要分開來看,於你有恩,不能忘。呵,也是有趣,照你這樣說來,你們四人均出自華胥,卻是四種完全不同的處事之態,那你再說說,華胥書院,到底是什麼樣的一個書院,這樣的什麼性格的都有,又是如何教導而出?”
心裡很是疑問,難道劉逸就沒教導過他們該銘記師恩麼?好像書院體系也沒顯現出來,朝堂裡,各自為政,互不相干,該爭吵時,寸步不讓,若是劉逸聯合書院的這群學子,那在朝堂該是如何龐大的力量,完全可以與他長孫無忌對壘啊,怎麼就從來沒有這樣做過,他不懂?不可能!
“您忙於國事,書院自然去得少,當年周國公劉逸創辦華胥書院的時候,秉承的,便是有教無類。裡面的學生,喜歡什麼,便學什麼,從不逼迫。而且,您可能學生有次聽到周國公與陛下言道,微臣只負責教導學生的本事,卻不負責教導學生的行為,所以,人才出來,該如何用,該怎樣用,或者用得好與不好,當與不當,都是由陛下決定,微臣當時只覺得周國公甚為大膽,卻至今未曾想通是何道理,還請大人您教導。”
一副恭敬請教的樣子做了十足,長孫無忌擺手笑開了。
“倒是符合他的個性,書院裡出來的,大都是有真本事的,桀驁不馴者又居多,劉逸一句話擺脫了因果,放棄大好機會,卻只取陛下的信任,倒是高招。只是招數總會有破綻的,除了狄仁傑,你們幾個,在政見上,好像都與他有些不對頭,自討苦吃了,到底是少了年歲的積累。”
李義府一副茅塞頓開的樣子,躬身謝過,長孫無忌抬手。
“倒也不必,只是今次許敬宗出了一難題啊,南方奏報,壓是壓不住的,許敬宗出手,必然不是一次,接下來肯定還會再有奏報,若是奏報在中書若是擱置些時日,陛下定然起疑,問下來,責備申飭的,還會是我們,所以啊,老夫還是得呈於陛下御覽。只是如今難題又來了,奏報到了陛下這裡,廷議之時,必然引起轟動,御史們只會好心辦壞事,這滿堂的口誅筆伐,不僅不會動搖劉逸的根基,卻是會讓他在陛下心中更上一層樓,他是領了密旨出海的啊,受了委屈,就等於是替陛下擔了過錯,這聖眷,以後誰還能撼動啊,唉,許敬宗出的好招啊,與老夫這裡得了東海的便宜,如今又能佔到南海的利益,嘿,倒是高明!”
心裡煩悶的厲害,李義府一副似懂非懂的樣子,長孫無忌抬頭失笑。
“若是你為老夫,會是如何做法?”
“您可以夸人啊,學生不才,雖然未能全懂,但是也能聽出,陛下對周國公劉逸的信任,超乎常人,既然如此,何不順應了陛下的心思,不過,若是周國公真的做出不妥之舉,卻又會牽連到大人您,識人不明,所以,學生還是沒個好辦法。”
說了半天,又轉回來,惹得