第50章 手心的糖(第2/4 頁)

心虛別開視線。

沈度笑了下，走到桌前：“剛去列印資料了。”

季翩翩：“哦……”

沈度：“以為我丟下你走了？”

季翩翩：“………………沒有！”

沈度：“月黑風高的，哪會把你丟在這。”

季翩翩抬頭看他：“天色大亮就可以丟……嗯，就可以把人丟下了？”

沈度：“那得分人。“

季翩翩：“！”

沈度慢悠悠道：“有些狗東西的確會把人丟下，但我不狗。”

季翩翩：“…………………………”

那得分人，她還以為分的是她和別

人，哪知他說的是自己和狗。

季翩翩癟嘴：“你這不叫分人。”

沈度：“？”

季翩翩：“你這是分狗！”

沈度被她逗笑，放下手中資料道：“作業寫完了？”

季翩翩：“嗯。”

沈度將資料推給她：“獎勵。”

季翩翩：“？”

雖然她沒期待真沒，但也有一點點猜測，猜測沈老師會給她什麼獎勵。

結果……

就一摞資料？

不會是語數英物理化的考試卷吧……

這獎勵，她可以拒收嗎！

季翩翩眼中寫滿不快樂，沈度看了個明明白白。

他忍不住有億點點擔憂：他仔仔細細護著的笨丫頭，回頭給狗東西拐走了怎麼辦。

不得不說，此時此刻，沈度的心思和季鶴羽高度重合。

後來嘛……

那慘還是哥哥比較慘。

季翩翩滿心忐忑地翻開資料，只看了一眼就目瞪口呆：“這……啊這……”

沈度：“時間緊，好在你們這個專業考試開設了沒幾年。”

季翩翩驚了，她匆匆翻了一遍，越看越震驚。

沈度給她的當然不是語數英物理化的試題，但這份資料和它們的性質相近，卻更有用且難得。

這一摞資料竟然是大校考歷屆出題的方向機率分析。

歷屆考題不稀奇，人手一份的東西，讓人心驚肉跳的是後面的機率分析和同型別蒐集以及範圍方向。

沈度懂藝考嗎？

不算懂吧。

可這份資料簡明扼要地給出了分析依據，擺出了歷年資料，甚至根據大任職教授的課題傾向，個人喜好，教學方針等一系列因素，再結合當下時事熱點等一大堆資料模擬出了可能的範圍。

三言兩語說不盡，唯有撲通一聲跪下香。

牛，太牛了。

這就是學神嗎！

更可怕的是，所有題目後面都有個機率，順序從高到低排列，不怕你看不明白。

季翩翩抬頭，眼中是學渣對學神的無限崇拜：“這、這哪來的。”

沈度：“你猜。”

季翩翩：“你……你弄的？”

沈度：“準確點說是為你量身定製。”

季翩翩滿心滿肺都是不可思議：“這怎麼做到的？”

沈度：“收集資料、整合資料、分析資料……嗯，以前常做。”

季翩翩每個字都聽懂了，湊一起：這都啥呀！

沈度給她打個比方：“天泣不做好資料分析，怎麼能勾著你們這些小孩玩下去。”

季翩翩：“……………所以，計算機這麼全能的嗎。”

沈度：“是網際網路。”

季翩翩不懂。

沈度真要給她解釋清楚，得從資訊資料講起……估計能把小姑娘哄睡。

“好了，”沈度道，“