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裡有些沉重。呂娃察覺到了。

呂娃說：你這麼做是真的打算不走了？

我說：我從來到這裡的第一天起就沒有打算離開這裡。

呂娃看著我的眼光挺陌生。

這個暑假，校長劉福仁可謂雙喜臨門：初三兩名學生考取了縣中，籌備了五年的建校計劃在一片絕望中奇蹟般地實現了。新校舍落成後，劉福仁真的在大門口立了一塊六尺高的碑，把這兩件事情都功歸於我，一齊刻在了碑上。碑上的文字是他自己寫的，雖無多少文采，卻句句都十分真誠。他稱這一天是楓嶺學校的新紀元。我一直不同意他立碑，所以這事劉福仁是一個人揹著我偷偷乾的，學校一個人都不知道。他說：就是怕你阻攔才沒敢告訴你，不然這碑上的文字怎麼能輪到我寫呢？沒有一點文采，好在事實清楚。

搬進新校舍，新學期還沒開學。所有老師包括劉福仁都回家幫忙雙搶去了。我說呂娃你也應該回家去看看，等開學以後就沒有時間了。我是從心裡希望呂娃回去，希望我們離開一段時間。我害怕我們的關係陷得太深。我們的交往已經引起了老師們的注意，劉福仁就曾跟我開過這樣的玩笑。劉福仁說：是你留下了呂娃，我真的要感謝你。可我懷疑劉福仁的話不是從心裡說的。作為校長他會感激我，可作為男人他難道不忌妒我嗎？呂娃也確實打算回一趟家，她已經有半年多沒有回家了，後來老師都走了她又改變了主意。她說：我走了，誰為你做飯？

空蕩蕩的校園裡只剩下了我和呂娃兩個人，這情景又讓我想起了十四年前的那個夏天我和英子留在青山中學的那段溫馨浪漫的日子。我突然生出了一縷思鄉之情。陳永濤為什麼這麼長時間不來看我，他有方草和夏雪的訊息嗎？

一個雨後放晴的日子呂娃陪我登楓嶺，我站在楓嶺向北望去，結果看到了那條蜿蜒的河流，它酷似我記憶中的瑤河，清秀美麗。可我知道它不是瑤河，它叫壩子河。

你在看什麼？呂娃問。

我沒看什麼。我笑笑。

你已經看了很久了。是不是在看你的家鄉？

我的家鄉太遠了，我就是有千里眼也看不見。

人總喜歡把看到的地方當作他的故鄉，這是人尋找情感依託的一種方式。你的家鄉是不是也有這樣一條漂亮的河？

你什麼時候學過心理學？

我沒學過心理學，是你的表現告訴我的。呂娃說：昨天晚上你在夢中哭了，你還說了許多與懷念有關的話。她停了一會問：你是不是在想念家鄉，想念什麼人？

我驚道：我真的說了嗎，你怎麼知道的？

呂娃望著我：你哭的聲音很大，把我驚醒了。

我並不懷疑呂娃是在編造謊言，但此時我還不想把我的故事告訴她。

呂娃沉默了，她的目光也落在了那條河上。呂娃說：我們相處已經半年了，可你一直還沒有告訴我你的過去。你不信任我是嗎？

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我說：呂娃，朋友之間有些事情不告訴並你不等於不信任你。

呂娃弄迷糊了，望著我自言自語道：也許兩個人之間的關係還是朦朧一點好。

無處牽手　第二十六章（4）

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劉福仁告訴我說：剛剛接到縣裡通知，明天省裡有兩個記者要來採訪你的事蹟，你準備一下。

我說：省裡是怎麼知道我的事蹟的？

劉福仁笑著說：是我前幾天到縣裡開會告訴縣裡的。縣裡非常重視，認為這是件值得推廣的事情，可以引導全社會都來關心山區教育，於是就要我給省報投篇稿子。我回來就寫了一篇稿子寄去了，可人家說寫得太平淡，決定派記者親自下來採訪。劉福仁說這下好了，你出名了，楓嶺學校