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對他而言，都有著無數障礙。

不過他沒有放棄。

遇到障礙，便思考如何才能解決障礙。沒有人教他，每一個障礙，他都需要自己去思考。他的基礎薄弱，對元力也談不上什麼理解，換一個人，只怕兩眼一抹黑。

值得慶幸的是，艾輝那天藉助劍胎種子的力量，觀看明秀師姐演示的整個過程。

明秀師姐每一個動作，元力流動的每個細節，都牢牢刻在他的腦海中。雙流織法每個細節都呈現在艾輝眼前，這對他理解和思考雙流織法，起到至關重要的作用。

當艾輝真正消化和理解了雙流織法的原理，他的收穫巨大。大師年輕時的起步之作，裡面所蘊含的元力技巧和構思，對一片空白的艾輝來說，都是無比新奇。

這些主動思考之後的收穫，彌足珍貴。

沉浸在苦苦摸索中的艾輝，並沒有收穫的快感，反而依然充滿無窮無盡的苦惱。好不容易搞懂了一個問題，還沒來得及高興，馬上回遇到一個更難的問題。

當他徹底理解了雙流織法的原理，他就知道，這確實不是自己能夠實現的織法。最低的運用標準，都超出自己一大截，他甚至計算出來所需要的元力境界，四宮。

他連一宮都沒開啟。

不過他並沒有打算就這麼放棄。他是個現實的傢伙，他沒有忘記自己的目標是什麼，織出元紡布！

事實上，這並不是他第一次遇到類似的處境。

在蠻荒的時候，他就經常遇到這樣的情況。沒有草劍怎麼辦，做一把木劍，能用就行。更早之前，在劍修道場的時候，整理典籍的時候沒有書架，他就去撿一些廢棄的木材自己做。

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