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是為了讀書、寫文章使用的。只要寫的工整就好。有練字的時間還不如習武呢，這樣又能強身健體，又能學保命的本事。萬一遇到歹人還可以自保或者救人。不比練字有意義多了。」

宋徽宗倒是寫的一手好字，最後被俘虜到金國，受盡屈辱而死。不僅丟了自己的臉，更讓整個漢民族都為之蒙羞。靖康之恥，多少漢人心中的痛。

小男孩聞言點頭，他自小受盡欺凌，對於武力也是非常嚮往的。下午的騎射課程教練根本不管他，想學也學不到什麼。

該怎麼才能讓教練重視他呢，不說多精心教導，至少別無視他。再這麼耽擱下去，他越來越大就不適合習武了。還是得從祖母那裡下手，只要她老人家發話，他們一定會教他的。不論用什麼手段，改變目前透明的狀態才行。

小男孩心裡立下宏圖大志，曉曉那裡一無所知。她只是覺得這孩子太可憐了，練武可以強身健體，等他再長大些，體力也跟得上了，也許能收拾了這幫刁奴。否則，任由這些人欺辱，他的生理和心理都堪憂啊!

一個飽受欺凌，在冰窖一般冷酷環境下長大的孩子，他心裡得扭曲成什麼樣子。反正她的任務也沒有頭緒，順帶溫暖一下小朋友也沒什麼不可。而且這孩子看著冷，實則挺有溫度，今兒可是一直頂在前頭要保護她的。

「快點兒寫，天要黑了。今晚也不知道能不能抄完？」

蕭曉說完，低頭繼續奮筆疾書。郝瑞然也不再多言，低下腦袋趕快寫。春雨默默的給這倆點燈。兩個三孔的燭臺，分別放在倆人的右手上方。三支潔白的蠟燭發出明亮的光。

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