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那個孩子木然，沒有任何反應。

孩子的媽媽在一旁說道，“他叫葛睿聰，這個表格我來幫他填吧。”

“他平時很不愛說話麼？”東文文並未把表格遞給葛睿聰的媽媽，反而問道。

“就是不愛說話，不過孩子還是很健康的。”葛睿聰媽媽答道。

這話很怪異，沒有人問孩子是否健康。

“葛媽媽，孩子如果有什麼需要我們幫助的，一定要跟我們如實說。我們才能更好的幫助您們，對吧？”東文文臉上的笑意不變，語氣卻嚴肅的說道。

“我們孩子就是不愛與人說話，別的沒什麼？”葛睿聰媽媽答道。

“那他一天跟別人說多少句話呢？”東文文追問道。

“二三十句吧。”葛睿聰媽媽遮遮掩掩的答道。

東文文的臉上，漸漸的換成了很同情憐憫的神色。

“葛媽媽，睿聰這種情況呢，屬於自閉症範疇了，我們這實在是幫不了您。我建議你呢，還是帶他去醫院看看吧。”東文文語重心長的說道。

“不，我們孩子已經在醫院檢查過了，他已經好了。只是還是不愛說話而已。毛老師，您就幫幫我們吧，給他安排一個好一點的老師補課。”葛睿聰媽媽語氣中帶有一股哀求的味道。

東文文語氣依然溫和，卻毫不猶豫的一再拒絕。

“毛玥毛老師在麼？”葛睿聰媽媽突然問道。

“不在。”東文文直接回答道。

葛家一家三口只好無奈的準備離開，東文文送他們出去時，毛玥恰好從陪讀教室出來。

葛睿聰媽媽一眼就看到了那張熟悉的面孔，她看了眼旁邊站著的東文文，眼睛裡快噴出火來。不過，她顧不上找東文文算賬。

她一陣小跑過去，走到毛玥面前。

“毛老師，都說您對孩子最好了，求您幫幫我們吧？”

毛玥看著這個突然攔住她的中年婦女，開口說道：“這位家長，您先別急，是有什麼事情麼？”

“是這樣的，我們孩子之前有輕度的自閉症，學習成績有點差，我們希望能找到像您這樣負責任的老師幫她補補課。”葛睿聰媽媽這次毫不隱瞞的說道。

毛玥順著葛睿聰媽媽的視線看過去，一個十歲左右的小男孩，低著頭玩著自己的手指，對周圍世界全然不關心的樣子。

毛玥走過去，蹲下身，注視著那個男孩的眼睛輕聲說道：“您好，我叫毛玥。您叫什麼名字啊？”

也許是她的聲音很溫柔，那個男孩竟然抬起頭，看著她，只是依然不說話。

毛玥耐心的重複了一次剛才她的話，然後伸出手到男孩的面前。

男孩困惑的看著她，半晌才張張嘴：“葛……睿……聰。”

毛玥欣慰的笑了。

“葛睿聰，您好，很高興認識您！我是您以後在晶銳的老師，毛老師。”

一旁的東文文見狀，趕緊出聲阻攔道：“毛玥，我們晶銳現在不接受這樣的學生。”

“晶銳不是做個性化教育的麼？為什麼不接受？”毛玥反駁道。

“因為，我們沒有這方面專業的老師，教不好這樣的學生。”東文文冷冷的說道。

“我來教他。”毛玥打斷東文文的話。

東文文氣急敗壞的說道：“你以為你是誰啊？你一個剛畢業的大學生，沒有任何經驗，你憑什麼這樣自誇。”

“就憑我是最美老師，就憑葛睿聰媽媽信任我。”毛玥淡淡的說道。

東文文還想說什麼，還未等她的話出口，葛睿聰媽媽已經先行打斷她：“毛老師，我們相信您。”

毛玥點點頭，親切的說道：“那我們去繳費辦入學手續吧。”