第 34 章(第1/4 頁)

陸敏在大三那年考了教師資格證,畢業後透過層層考驗進了歷城三中。

她脾氣溫柔，處理事情詳細認真，與同事、學生都相處得不錯。第二年就做了高三年級的班主任。

彼時陸敏有一套自己的行事風格。

隔壁班班主任在強調抓緊每一分每一秒學習,她給住校的學生簽了假條允許他們回家過生日；隔壁班主任在嚴抓早戀叫家長，她只對班裡的偷偷牽手的男孩女孩旁敲側擊，睜一隻眼閉一隻眼。

那年高考前發生許多事,隔壁班果照事件沸沸揚揚，一個女孩無奈休學。陸敏班裡的情侶雙雙考上某重點大學，重點率在全校名列前茅——她覺得自己就是為這條路而生的。

將高三學生送上考場後，陸敏本該有一個月的休息時間,剛巧當時高一年級有個歷史老師兼班主任休產假離開,學校安排她去代課。

彷彿她身上有種天然的親和力，許多學生有事沒事會找她傾訴心事,她不忙的情況下會聽幾句。

這個班的歷史課代表是個內向敏感的女孩，與高中時代的陸敏很像，她格外偏愛這孩子。

女孩有時會找她談心，話裡話外為緊張的家庭關係苦惱，但是一直找不到原因。

後來有次家訪，陸敏湊巧目睹學生爸爸跟不知名女人偷情。

年輕而衝動的她選擇直接將這件事攤開告訴學生媽媽，想讓她早點離婚，帶孩子離開人渣。

這是她當時能想到的最好的解決辦法,儘管腦海中隱約有理智告訴她不該摻和這種事。

陸敏怎麼也沒想到,當夜學生媽媽就割腕，被送進醫院搶救,生死未卜。

學生請了幾天假，她作為代班班主任發了簡訊過去慰問，內容簡短官方,沒敢多問，怕學生傷心。

直到此時，年輕、經驗淺薄的陸敏都以為學生媽媽是跟學生爸爸發生了爭執，才釀成慘劇，以至於後來很長一段時間內都沒有反應過來，為什麼事情會演變到後來那個樣子——

某天學生爸爸忽然來學校鬧事，說陸敏作為老師，不好好教學，反而去挑唆學生家庭關係，差點害死自己老婆，他帶著丈母孃一家人來學校鬧事，甚至主動報了警。

陸敏年輕氣盛，自然咽不下這口氣，去找找對方對峙，只得到當頭棒喝。

“就是你，要不是你挑唆我跟小佳爸爸，我怎麼會病發割腕！”

學生媽媽躺在床上氣血虛，臉色浮腫。學生爸爸站在一旁，眼睛死死瞪著陸敏，彷彿要剜她幾塊肉解恨。

陸敏百口莫辯。

連學生都沒有聽信她的解釋，甩開她的手，說對陸老師很失望。

後來因為學生爸爸的報案，警方介入，調查清楚後，反而澄清了陸敏並非過錯方——學生爸爸確實婚內出軌多人，學生媽媽患有躁鬱症，且不願相信丈夫出軌，才會割腕。

真相大白，學生主動向陸敏道歉，但此時輿論已經發酵到無可挽回的地步。

是

非對錯，她無力追究。

陸敏在那個學期期末遞交了辭呈。

在家裡休整了一段時間，去年秋天回到青城，重執教案。

沒想到這件事會這麼快被再次翻出來，發進那麼多人的年級群。

故事停在這一句，尾音消弭，陸敏平靜得彷彿在講述屬於別人的故事。

她仍舊望著窗外，只留給杭敬承一個沒有情緒的背影。

他收回視線，鬆開無意識攥緊方向盤的手，因為用力，掌心發木，青筋脈絡突起。

“敏敏，不要靠窗。”嗓音比她喑啞。

杭敬承伸手按開前排兩個安全帶，推門下車。

五月底的夜風暖燥，吹亂他額前細碎黑髮。