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就拒絕了，而且面對的還是校隊老師的主動邀請。

&ldo;為什麼？&rdo;校隊老師問了舒微也好奇的問題。

路景澄放下了手中的簽字筆，站直了身體，輕輕笑了一下：&ldo;武老師，您知道當年ai離開活塞後，喬治˙卡爾在電臺節目中怎麼說嗎？&rdo;

舒微因為知道路景澄喜歡ai，喜歡打籃球，也經常關注籃球方面的資訊，知道喬治˙卡爾是ai當年在掘金的主帥，算是挺有名的球隊教練。

校籃球隊的執導教練武老師，看著面前的男生，笑著搖搖頭。他雖然不知道喬治˙卡爾當年說了什麼話，但是他大約能猜到男生拒絕自己的理由。

&ldo;喬治˙卡爾說，活塞他們在過去的幾年中，以團隊作戰作為主要進攻手段，在進攻中強調傳球和球的移動，這跟ai的打球風格顯然不合適。&rdo;路景澄公佈答案，語調輕鬆緩慢。言外之意，他了解校隊的打球風格和戰術，不適合他的球風和性格。

&ldo;所以說，個性特質突出，在球場上激情又拼命，擅長個人攻擊，會以一己之力衝破對方層層內線，喜歡單挑或者說打球太獨，也是你的球風特點咯？&rdo;武老師由路景澄最喜歡的球員推及到他本人。

他覺得自己真是越來越喜歡這個孩子了，他身上的自由無畏和不羈不馴的個性，和他們當年打球的時候挺像。

武老師在球館見過路景澄打球，球風迅猛犀利，在場上邊控球邊組織進攻。???

一顆心分明只想打得分後衛（sg），無奈隊友能力有限，把他逼成組織控衛（pg）。而且之前應該進行過專門的訓練，也看得出來怕是中學課外時間經常泡球館，否則達不到如今的嫻熟水平。

球商很高，明顯認真學過ai標誌性的crosver變向過人，打球風格也很像答案。男孩是左撇子，這一點反而讓他能更好地掌握單手懸浮球的能力，使得在變向之前左手控球的這個準備如魚得水。

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