第98章 墨硯育文韻，提筆見真章 （下）(第3/5 頁)

聲美思不貳，隱有怨矣；廣哉熙熙曲有直體，文王大德焉。《頌》至矣哉，直不倨而曲不屈；邇不通而遠不攜；遷不淫而復不厭，若有此類者，五聲和而八風平矣，節度守序而盛德現也。

至於舞者，《象箾》、《南龠》、《大武》、《韶濩》、《大夏》、《韶箾》之樂舞，皆各有美感，至善至德。

今金君官府仿其遺風，宴請諸侯飲賞於流光寶殿，是以承舊韻而定大軌，禮天下而惠八方。乃伐諸地萬世謀和，賜福百姓千秋大業，共圖家國興和之事，戮力同心。乃擊賊寇千里之外，又聯他國共抗邪君。

至於鄉舍民坊，《下里》、《巴人》之曲又通各家，另有官府詳加教化，是有冥頑不靈好事之徒，不敢輕而起事焉。

此所謂孔公《論語》曰:

“道之以政，齊之以刑，民免而無恥。道之以德，齊之以禮，有恥且格。”

孟公《孟子》亦曰:

“以力服人者，非心服也，也不贍也；以德服人者，中心悅而誠服也。”

材料二

至大成金君時，各侯國貴胄紛起而亂之，數忘於禮。是乃六神流光府定而力舉平叛，派大將侏而滅之。

而金君恐，又曰:

“吾流光國乃承大體之數，千而有萬年哉。”

“《詩經》有云:民之秉彝，好是懿德。”

“莫非邪氣大戰而破各國之元氣，致以國本動盪，民生凋敝。而吾與官府定戮力同心、恢復生產、開放集市，以至同和而免於戰，可乎？”

問君此變化，何故哉？君又何以視之？

…

眼見，幾炷香過後，林亦寒在詳細閱讀完這些題目內容後，便暗想道。

“真沒想到這異世界的試卷出得還真有水平。古今內外，無所不包，沒有點基礎積累的，還真答不上來呢。”

“還好師姐此前給我補過課，自己還點燈徹夜苦讀。”

“要不然…估計這題呀，可就答不上嘍，呵呵…”

“也不知道師姐和小春師妹她們答得怎麼樣了…”

“害…先別想這個了，還是趕快答題吧。”

“不然，一會兒鐘磬之聲響了，收捲了，那可就麻煩大了。”

想罷，只見林亦寒快速提起手邊的毛筆，在硯池裡沾了些墨水，然後便飛速地在試卷紙上作答了起來。

時光很快便過去了…

轉眼間，便來到了這第三場考試-文政經學的考試

眼見答完像選擇題、填空題這樣的常規題後，隨後出現的簡答題便讓他眼前一亮。

現世之市集，猶且開放之門愈加大矣，各行各業，無不包容。且煉氣大陸各國往來之勢，日益頻繁，是故所具優勢之多，融額之盛，不可估量也。

然其開放之勢大，而問惑俱出，難以答矣。大體及外國之資、技法之術乃侵我流光國，以至奪半壁。故我流光國日益困矣，而邪君之勢與他勢組織侵入，治理愈加困難。

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前打鐵匠人王成亮乃訴鳴金署此外國之公司，狂佔市場，而吞之本國等傳統手藝之活也。

而後又有民鋪商司掌櫃進曰“諸國之資本，蓋乃流通已久，趨其利而恐其害，非長遠之計。故尤應變革，創新技藝、推陳出新、順勢而為、優勢以逐，善定經商之謀略，主應大局，是故經貿愈盛，資本愈繁，非不害我，亦助於我哉，何樂不為？也夫…”

且說三次正邪之戰，各國共舉議事而鬥邪君。是以天地上下一體，諸國沆瀣一氣，所向披靡，盡逐邪氣，封印邪君，以還安寧。

而近年各國之心有所離矣，且尤因國本不同，矛盾亦疏，故