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輩子都用不上的權利待遇。

而國家級以下的權益，則根本無法一一細表。各地方政府的地區性政策法規各不相同，即使找負責教導關芷社會權利與義務學的老師，可能也不能得到一個準確答案。

即使關芷只經過兩年的系統知識學習，大部分知識都是囫圇吞棗，像現代社會學這類文科科目純靠死記硬背，但並不妨礙她用自己的理解方式，對這個三百年後的人類社會形成一個龐大而模糊的世界觀：——在這個社會，人類使用通用點作為貨幣流通。

他們有一套特殊的社會貢獻評定體系，以信用星級（貢獻星級）評定個人價值和地位，並透過信用星級（貢獻星級）的認證獲得各種權利和保障於是三百年前的老古董簡單得出一個結論：

通用點≈美元信用星級（貢獻星級）≈學位（證書）

關芷的社會學老師對老古董簡單直白的等式勉強表示認同，並且在課後，強烈向關芷的負責人要求開放理論實踐課：她不能容忍自己的教學歷史中留下一個如此巨大的瑕疵！

但是顯然她的要求沒有得到透過。

於是關芷來到近三年，活動範圍僅僅從開始的以研究所為家，發展到以單身宿舍為家。外面的世界是個什麼模樣，她從未見識過。

所以我們可以理解她的價值觀中，對“通用點”、“信用星級”等，在她以前的世界從未出現過的概念性名詞的傻瓜式認知：關芷當然不至於天真地以為，SS貢獻星級就相當於前世的博士學位證書，她只是用自己的方式對其進行象徵性的詮釋；她沒有使用過這些東西，只能用以往的經驗來理解——從國家給予她的福利來看，就算是證書，也不是什麼一般的學位證書。

事實上，在這個以信用星級界定人的身份、地位和價值的二十四世紀，SS級的貢獻星級只代表了三個字人上人

前世只是一個普通小市民的關芷，車禍後穿越三百年，一無所有地來到這個陌生的世界，竟然因為這樣的特殊身份，不費吹灰之力地就得到許多人一生苦苦奮鬥，都求而不得的權利和地位。

只是，在失去所有的親人，失去所有她眷戀的人事之後，關芷的心性淡漠許多。所謂的高階地位和身份也只能給她帶來一時的喜悅，過後是更多的空寂。

窮得只剩下錢了——沒想到有一日她關芷也能用上這句話。對照她目前的處境，反而讓人有種被命運嘲弄的荒謬感。

人生苦短，何不及時行樂。

關芷懶懶一笑，娃娃臉上酒窩顯露、眼角微彎，斂去眼底深處的冷漠，帶出幾分純澈稚氣，讓人無法相信她的實際年齡已經有23歲。

昏暗靜謐的房間無一絲聲響，顯得有些空曠，只有放置於房間正中央的大床上，屬於生物腦的光線表示這裡還有人活動的跡象。

生物腦星辰J…Ⅷ的光屏懸浮在關芷面前，光屏的微光柔和而不刺目，溫柔地打在年輕的臉上，她的神情是一派沉靜放鬆。

生物腦光屏上官方論壇正好開始倒數讀秒，關芷湊熱鬧地在虛擬出來的鍵盤上敲了個灌水貼發出去，螢幕飛快重新整理，帖子瞬間淹沒於水貼的海洋中，沒有激起一個水漂。

關芷鬆開滑鼠往後躺去，口中道：

“生物波接入模式，進入《武》。”

第一章遊戲進行時

眼前一黑，隨即亮起，她已經置身一片翠碧清涼的竹林之中。

片片竹葉碧色如洗，像是剛剛浸染好的布匹，層次分明，重重疊疊，面板感受到微涼的空氣中帶著的一絲泥土的溼潤和竹子特有的清香，耳邊只有竹葉搖曳摩擦的沙沙聲。關芷知道，這是《武》的人物建立場景。

一個青衫男子正持卷站在她面前，似已與竹林融為一體，眉目平凡，神情略帶疲倦，漠然的