第5部分(第2/5 頁)

幫小盆友），畫好了地圖，標好了地點，開始實施第一次革命活動：去廚房偷蛋糕吃……

結果就是：被抓鳥＝　＝

院長一看，不禁一身冷汗：有地圖，有據點，有作戰計劃，還他喵的有戰略思想！這樣的蘇小貓學好了是個軍事家，學不好的話，將來在社會主義這片和諧的土地上就有可能出現一個蘇。拉登啊……

於是蘇小貓被關在小房間裡寫檢討，本想讓她好好反思反思自己的不良行為，誰知她反思的結果是在檢討書中這樣寫：這次沉痛的經驗告訴我這樣一個道理——時代在變，方法在變，農村包圍城市的思想不適用了……

時間一晃，晃到了蘇小貓上學的年齡。

上學前，院長還特地帶著小貓去看了一次心理醫生。怎麼說呢，這娃太陽光了，太燦爛了，太積極向上了。簡直是孤兒院百年一遇的元氣型兒童啊＝　＝

院長弱弱地問心理醫生：像她這麼總這樣熱烈地朝著太陽的方向熱情奔跑，該不會跑出問題吧……？

檢查的結果一切正常，生理心理都沒問題。醫生最後發話了：不就是熱愛了點生活嘛，那又怎麼了？

如是，蘇小貓揮別童年，步入了歡快無比的少年時光。

蘇小貓的學校遠離城市，坐落在郊區古樸的小村莊上。蘇小貓當然無所謂啦，反正她的環境適應性好得半死，去哪裡都不是個問題。

那個時代的教育正處於‘學好數理化，走遍天下都不怕’的狀態，於是造就了一個精通數理化的蘇小貓。

我們得知道這樣一個真理：有時候，精通數理化是件可怕的事。比如，高精尖的恐怖分子都是數理化高手。

很不幸，蘇小貓一旦精通了某樣抽象的知識，就一定會變抽象為具體，使之付諸實踐。於是，蘇小貓無師自通了不少旁門左道的功夫，比如自制了萬能鑰匙去撬別人家的鎖，再比如，用化學藥品做簡易炸彈……

——蘇小貓此時不會知道，很多年以後，她的這一手不僅救了她無數次，還救了一個背景複雜的男人。

學生生涯結束，蘇小貓進入亞洲最大的新聞集團成為記者。不要以為只有政法一線的工作才有危險，記者的危險同樣不低。在社會新聞部實習期間，蘇小貓遇到過一次很棘手的危險。

那次她手握重要證據，身後的人緊追不捨，蘇小貓被逼退至了一家廢棄的工廠，無奈之下跳進了廢棄的地窖。

——這個地窖四面封閉，上面的出口離地很高，跳得下來，卻爬不出去。自然躲過了追查，同時也使她進入了一個死衚衕。

怎麼出去，這是一個大問題。

就在蘇小貓頓感棘手的時候，一陣血腥味從身後絲絲飄來。

濃重的、鮮生生的血腥味。在這個黑暗的空間內，視覺失去功能，其他感覺就異常敏銳。

蘇小貓全身一涼。

是，她從小惹是生非，從小膽大包天，從小天不怕地不怕，但從來沒有親歷過真實淋淋的血腥場景。

蘇小貓轉身，不動聲色從揹包中拿出手電筒，打出一束光照過去。

——

一個男人。

渾身是血，傷痕累累。

她甚至不知道他是死是活。

他第一次出現在她面前，以一個絕對弱者的姿態。

回憶篇（2）

平日裡的蘇小貓，遇強變強，遇弱變弱，兩種標準，全無原則。硬生生有這麼個受了重傷的人出現在面前，一定是二話不說先救了再說。

可是這一次，她蹲在他面前停住了手。

只因為看見了掉落在他手邊的槍。

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