第八章 十一年級下 第六節 第六週(第2/2 頁)

怕什麼就來什麼，不想做什麼就來什麼，看來這些都是我需要鍛鍊的，一是鍛鍊不可知，對於很多事物我們都不知道，甚至是不可能知道，我是否可以放下由掌控感帶來的安全感，我不可知，我也一樣安全；二還是面對恐懼，恐懼兒子的將來，其實他自有他的路，我仍然是控制不了的，能放下嗎？三是對於繁瑣的事情，不知道是過往的什麼事情引起的這樣的感覺，總之怕麻煩，如何面對麻煩，繁瑣，唯有自己靜下心來接受一切，真是磨鍊。

好吧，繼續從事情中學習和磨鍊，這些事情還遠遠沒有結束，繼續磨鍊吧！

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週末兒子就要離開家，和學校同學老師一起去國外，參加一個大會，然後進行某些學習，為期兩週。

四天的功夫讓兒子整理東西，我也不催他，他呢，好像也不急，仍然是背背單詞，看看比賽，按照他的步調來。

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我能準備的都準備了，有些他需要的也堆放在桌子上，他不拿走，我也不催，最多吃飯時沒有位置了，往旁邊擺一擺。我發現自己的耐心更多了，以前我必然是會催他拿走，至少是提醒他，或者把那些東西換個位置放，甚至還會和他生一會兒氣，因為他不拿走，影響了家中吃飯放碗盤。但這次，我沒有催他，也不和他生氣，他願意拿就拿，不拿我們就吃飯擠一點兒，我很放鬆。

到了倒數第二天，兒子開始問我，有哪些東西是必須要帶的？我說我也不知道，你就按照老師給的資訊準備唄。

到了倒數第一天，告訴我說找不到薄款羽絨服，本來想帶的，找不到，就帶了厚的。我覺得厚的肯定沒有薄的合適呢，但是他自己的東西一直亂放的，找不到也是稀鬆平常的事情，既不需要我幫他找，除非他提出來，也不需要我和他生氣。自己穿得合不合適是自己的感受，與我何干呢？

還有兩個小時要離開了，但是還有一些重要的過關帶的材料還在我這裡，還沒有問我要，好吧，我急啥呢，讓他自己開口要吧，我就忍住不主動說，看他何時來要。

倒是最後一天的中飯，晚飯點了自己要吃的芝士肥牛焗飯，我按照他給的影片做了，中午做多點，晚上熱給他吃，我倒是晚上省事了，很自由！好啦，兒子快要離開了，我要自由一段時間了，很期待！

最後，直到要離開前一小時，兒子來問我要過關的材料，我仍然不疾不徐，倒是他的口氣中充滿著急迫。好吧，你著急了，但我不急，我一項一項給他交代，他也都收下了。

然後是最後的一小時，兒子問了三次，“媽媽，你說還有啥最重要的，我看我帶沒帶？”其實，我也沒有，於是我就慢悠悠地說，“你就按照你們老師說的檢查一下！”又問，又回答：“按照衣食住行，你挨個兒想想，還有啥沒帶的。”再問，還是那些話。還要問，於是我說“沒帶就沒帶吧，有什麼用什麼”。最後，倒是兒子自己說“襪子？哦，我帶了！”

其實，每次兒子出門前，他都會問我，其實是他比較緊張，但是我比較淡定。

焦急的兒子，淡定的老媽，對於我是一副亮麗的風景線！

一切都是剛剛好！什麼時候都是！

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