第四章第四章 五週，國慶節(第1/2 頁)

2021.10.1 本來定好兩號回爺爺奶奶家的，火車票是我好不容易買上的。 放假前，老師發了訊息，說如果離開本省，回來時要做72小時三天兩檢的核酸陰性證明。 我有點兒發愁了。 之前曾經我提過，兒子不願意回爺爺奶奶家，不是因為不想看爺爺奶奶，而是不太喜歡大家庭裡不和諧的氛圍。 好不容易答應回了，我也計劃和他輕鬆點上路，如果回來還要做兩次的核酸檢測，他一定不太願意的。但我也打算提前和他說，並且建議他仍然按照原計劃回去。但是，他要是不同意，我該怎麼辦？我還沒想好，但我想我一定不能強迫。要不，就同意他不回，但我一定要回去的。可能他想到假期裡沒有人做飯，還是願意和我一起回呢，也不一定。 我是沒想過不告訴他的，因為要面對的難題還是要面對的，就我對他的瞭解，即使不告訴，到時候可能面對的難題更大。 假裝不知道呢？我還是不想假裝不知道，因為知道就是知道了，我還是誠實面對。 結果，還沒有說，一號爸爸打電話說，你們還是不要回來了吧，因為老家的火車站疫苗查得很嚴，而我們沒有打疫苗。（這個話題就不展開說了。） 我的難題一下子解決了，於是告訴了兒子這個訊息。 意外的是，兒子說了一句反話，“我覺得回不去真是遺憾呢”臉上堆著笑。 我把理由告訴了他，他倒是認真地說，我們到時候給爺爺視訊通話。可見他還是很願意看爺爺奶奶的。 然後我就告訴他了核酸檢測的事情，他說，要做一次我都不想做，何況做兩次，要是做兩次我肯定不回去。 唉，如果真是這樣，我怎麼辦呢？ 如何面對大家庭的人？因為不願意做核酸檢測，就不回老家看爺爺奶奶了，不像話嘛。 其實，我自己也是這樣認為的。怎麼可以因為這個原因就不看家人了呢？ 但是，兒子如果真不去，我也真沒辦法。除了做說服工作，還不能太囉嗦，否則起反作用，最後還得他自己邁開腿。 我真的沒有什麼智慧來面對這個問題了。 雖然老天爺幫我解決了這個困難...... 下次怎麼辦？ 先不想了吧，下次再說。 ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 然後說說這一週的學校生活，我和兒子斷斷續續地聊了一些： 很累，連著八天的上課很累。因為晚上自習課要拍戲，所以沒法做作業。 （我挺高興的，高中就是要學習的嘛，強度加大了挺好的。） 再次提出，學校的加點比原學校好吃一千倍，後來變成了一億倍，一兆倍......就算有熱狗，有蛋撻麼，也太誇張了吧！ （看來來這個學校對了，這個孩子自己說自己是個吃貨，其實就是喜歡吃西餐。） 假期作業，還好，能做完。而且，他也大概告訴我了他的作業安排，嗯，不錯，自己有計劃，比原來有條理了很多！ （比剛來要適應很多了，適應了作業的加大的量；而且開始有計劃了，挺好！） 笑著說英語老師說要給他們幾個孩子在晚自習補課。 （看來自己不會，沒覺得不舒服，挺好的，願意補課就挺好的，而且沒有之前那種恨死英語的感受。） 還說，同寢室的一個孩子英語可能是班上最差的，語文不好，數學也不好。 （看來因為有墊底的，他不是最差的，所以感受還好。沒辦法，有了比較還給了他一點點信心！ 但我引導他說，那個孩子肯定別的功課還行吧。我問音樂怎麼樣，他說嗯，還可以，他彈鋼琴呢；泥塑呢，他說泥塑有什麼關係，我說可能他動手的比較強吧。 然後我說了一句，總是有的人這幾門強，有的人那幾門強，都是這樣的。他聽懂了麼，我也不知道，反正我提到了，因為希望他不會因為同學學習不好就看不起別人，想讓他看到更多方面吧。） 說反話“我太喜歡優律詩美課了”，因為