第53章 教室裡一片哀嚎(第1/3 頁)

這天，班主任郭輝宣佈了考試時間，教室裡一片哀嚎。每次開學月考，像陰魂不散的魔咒一樣，該來的終究會來，兩天考試結束，又迎來了新的週末。

週六早上方圓畫室，李染和打完形後在垃圾桶旁邊削鉛筆。她的人畫素描在形體特徵、刻畫塑造和視覺表現力上都非常準確，唯獨頭髮是個大問題，常常一片漆黑，缺乏主次細節。

今天的模特是女生，李染和又和頭髮槓上了，擦了畫，畫了擦，上了好幾遍調子。但還是不滿意，太生硬了，畫面不和諧，隱約透露著一絲詭異。

課間休息時，鶴蝶啃著一個碩大的蘋果，站在李染和的畫板前歪著腦袋，半響，說道：“染和，你頭髮扣得也太死了吧，像假的蓋在頭上一樣。”

李染和一臉惆悵，正不知道如何下手，煩悶道：“是啊，我已經改了好幾遍了。”但凡有關畫畫的，她力求每一根線條都完美，只要有一點瑕疵，心裡就不舒服。

“你都快畫完了，幫我看看吧。”鶴蝶話鋒一轉，指著自己的畫架，“我的顴骨一團黑，都成石頭塊了。”

鶴蝶手指頭全是鉛灰，紅彤彤的蘋果上印了幾道手指印，“咔嚓咔嚓”吃得津津有味，“你已經畫的夠好了，幫我看看嘛，待會馬老師講評又要說我了。”

李染和直勾勾盯著自己的畫，嘴裡“嘶”了聲，像思考問題時發出的聲音。

“染和，我跟你說話呢。”

“啊？”李染和怔怔回神，兩隻眼睛忽閃忽閃的，一看就是沒聽進去。但她頓時就明白了，看了一眼鶴蝶的手，頗為嫌棄，“你洗洗手吧，鉛筆灰全吃肚子裡了。”

鶴蝶象徵性在衣服上抹了抹手，就當是擦乾淨了。

鶴蝶的畫面比例透視關係還可以，就是線條凌亂，調子上的有些著急了。李染和下手非常小心，將顴骨的明暗交界線擦淡一些，然後用衛生紙抹了一遍，待大致的結構清晰了，再順著肌肉走向重新上了一遍線條。

鶴蝶蹲在旁邊看著：“我覺得顴骨最難畫，一不小心就畫黑了。”

“你沒有找準結構和位置，”李染和眯眼看向聚光燈下的模特，“你可以摸一摸自己的顴骨，感受一下它的骨骼形狀，畫的時候要仔細觀察對比，它比外眼眶寬出來多少，比鼻子高出來多少，和耳朵之間的距離，然後找到明暗交界線的位置，要注意黑白灰的層次，也就是虛實關係，還有下面和咬肌相交的這條轉折線，也要注意，最主要的是表現出塊面結構和體積感。”

李染和排線動作熟練又利落，經過簡單修改，畫面明顯比之前好了很多。“差不多了，你把顴骨周邊再過度銜接一下，五官也要刻畫一下細節，刻畫細節的時候鉛筆握成寫字的姿勢，這樣畫出來的線條更有質感。”

李染和站起來，把畫板放遠立著，認真觀察了一會，拿起橡皮在眼球上輕輕擦出一抹高光。

“嗯嗯，可以了，不能畫的太好，不然馬老師會看出來的。”

鶴蝶畫畫從來都是馬馬虎虎，只要能堅持畫完就算沒有白費一張素描紙。今天早上馬老師突然來了興致說要集體點評，他那個人說話直截了當、一針見血，之前點評說哭過好幾個同學。為了不在眾人面前出糗，鶴蝶一上午抱著畫板硬是屁股都沒抬一下。

李染和在教室和在畫室的狀態截然不同，在自己喜歡和熱愛的領域，她對自己的要求非常高。反覆琢磨，全身心的投入，專注且執著，這大概就是藝術的魅力吧。

“你們畫完了？”

看到嚴以手裡捧著水杯，鶴蝶猛然想起早上到現在一口水都沒喝：“染和，你喝水嗎，我幫你把杯子也拿過來吧。”在地上蹲的久了，鶴蝶起身有些艱難，“嚴以，快拉我一把。”

嚴以伸手扶了一把，然後拉了一把