沉重話題——代課教師(第1/2 頁)

今天有朋友找我聊天，其實這種情形我也遇到過，只是唯一好一點的就是我在村小，而你在縣城學校，所以你遇到的人都比我認識的更加的有心眼。

這就是人性，與其說無語，說他們不配為人師表，還不如想想是不是這樣一回事，自己也不配為人師表，總是在誤人子弟。

一個英語代課老師被班主任當著學生的面取笑說：代課老師，你教得好，你能力強，怎麼還考不上老師呢？

你把時間都給了學生，把時間都給了別人，因此耿誤了自己一年又一年的考編。

誰信呢?他們都會說你沒有能力。校長是這麼想的，正式老師這麼想的，家長也是這麼想，甚至有些學生也是這麼想的，小學階段的學生們各個都已經很懂事了。

上面這個就是典型的事例，其實，基本上代課老師都不會留下什麼好印象，不僅是因為自身能力有欠缺，更重要的是自己確實不能合格成為一名教師。

因為上個學期我在村小，聽到的事少，這也是我選擇村小代課的原因，起碼那裡的人們民風淳樸，學生更純真善良。

大的學校發的事很多，每個人都是這樣踏著，擺著別人，把自己墊的更高！這是現實，也是人性……

透過這個典型小故事，以後要成為一名老師，那麼死都要考上正式老師。

教師這行職業，一，只有進入公家門，二，要不就是出去，進入企業教育學校機構，農村縣城這樣的地方，估計沒有什麼發展，三，要不然就只能進工廠打工，四，轉行做別的工作。

是呀，你連自己都沒安排好，別人怎麼相信你的能力。

我總感覺自己有點罪惡感，我沒有帶好一個良好榜樣。最近這段時間，更加有人向我這個大學生諮詢一點事。

甲：初中沒有考上高中，讀什麼專業合適？

我：這個看你喜歡吧，你想未來的工作什麼行業，你就去讀哪個。

我們村的人很少去讀大專，因為有我這個典型案例分析，他們都寧願找早出去打工，積累社會經驗。

我一個鄰居，她就是在二中讀的高中，然後沒有考上二本，只能上個專科。

加上她是美術特長生，沒有考上本科大學，是因為文化分數線不夠，她本人想法讀美術專業，美術專業讀大學特別燒錢。

然後她媽媽就是這樣說的那段話：你看看那個誰？不是讀了大專師範嗎？現在還是這個樣子呢？有啥用，你還是早點打工去吧，家裡不供你讀書了！

每年過年，過節日，村莊上的人看到我，都會問我。

乙：你什麼專業的呀？

我：讀師範的，小學教育

乙：你是考上了大學嗎？

我：沒有，我是初中過去讀的五年制大專。

乙：你現在在幹嘛呀？讀書還是工作？

我：在代課。

乙：工資多少？

我：1500元一個月。

乙：心裡思考，你看你，讀了那麼多年書，現在也沒有結婚，還不如人家呢？到底有啥用？沒結婚，沒物件，爸媽供你讀書有什麼用？

乙：我女兒讀的師範就是包分配的，三定向學生，一出來就安排工作，在哪個小鎮的中心小學……

乙：心裡想，還不如人家就直接進工廠，打工的工資高。這個到底圖什麼？

圖你熱愛教師行業，關愛學生嗎？

社會生存，基本生活都是問題，哪裡來的那麼高尚的終身理念，為祖國貢獻一分力量，有一份熱，發一份光。

前提是自己在可以發熱的情況下，才可以照亮。

我：嗯嗯，讀書就是要挑選那種定向分配的，要不然還是努力混個高中，再拼搏一把上