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中不同，這個學生並沒有在蒙，而是真正的在答題。前面填空以及選擇題不說，光是從應用題開始，每一題他都看懂並且給出了問題的答案。甚至一些隱藏的問題也都一一找出，整個回答的步驟乾淨利落，沒有絲毫的多餘公式，看來比標準答案還要標準。

這個學生的數學水平很高！

光是看到第一題的解題步驟，魏承玉的心中就突然閃過了這個認知。

這倒不是他亂說，而是事實。跟武俠中的高人一樣，只有達到了一定境界之後才能夠返璞歸真，已經不再拘泥於招式的限制，找到了招式最根本的規則，從而一舉一動都帶著這種規則的韻味。

數學答題也是如此，真正數學能力高超的學者在回答題目的時候，都是用最簡單的最核心的公式回答，不會帶入任何一個多餘的公式。

就像是面對奮筆直書的學生一般，整個回答乾淨利落，每個公式都是直擊核心，不會攜帶任何的枝枝葉葉，這種答題的方式魏承玉只在不少導師身上看過。

如果說第一題的回答還不能證明這件事情的話，後面幾題的回答就徹底的證明了他的猜想。

題目總是從簡單到難，填空、選擇題如此，應用題也是一樣。第一題的應用題只是開胃小菜，認真學習的學生都能做的出來。而接下來的題目，才是區分天賦的題目，也是這些題目難倒了大部分的學生。

對於這些題目，面前的學生根本沒有絲毫的猶豫跟困難，通常只是看了一下題目，然後就能直接轉換解答，三下五除二一般將題目要求的重點公式解析出來，乾淨利落的完成問答。

整個過程之中不顯山不漏水，卻又暗藏殺機。在魏承玉的眼中，眼前的場景已經不再是學生測試，他看到的分明是解牛的庖丁。

所以越看王寧答題他的眼睛越亮，這個時候他已經確定，面前的學生沒有作弊也不是在亂寫，而且真正的學霸，不但自學了整個大學期間的高數，並且還有著很深的造詣。

這種學生自然讓老師喜歡，卻又會讓他感到壓力。他還真擔心自己沒有能力教導對方，從而毀了這樣一塊璞玉。

抱著這種心態，魏承玉沒有繼續留在王寧的身後，而是回到講臺準備好好考慮一下怎麼教導這種天才學生。

王寧自然不清楚魏承玉正在思考什麼，沒有了魏承玉的監視，他不禁輕輕的鬆了一口氣。

雖然確定自己作弊不會被抓，可是身後站著一位老師，總是一件讓人心驚膽戰的事情。現在魏承玉離開，他才徹底的放心下來。心情輕鬆之後，他回答的速度再次提升了一絲。

直接照抄標準答案的速度自然很快，二十分鐘之後，王寧就寫到了最後一題。可是在寫這最後一題的時候，他的動作為之一頓。

並不是他沒有搜尋到這題的答案，跟前面的題目一樣，他也有了這一題的答案，之所以遲遲不下筆，而是因為另外一個原因。

在他大腦之中，分明有另外一個跟著最後一題十分相似的題目。

這道題目是他在搜尋最後一題的時候搜到的，只是一個簡單的提問，卻從另外一個角度解析了基礎數學，讓人們從另外一個角度從新開始思考、認識到了數學的浩瀚。

正是看到了這道題目，王寧才完全的陷入到大腦之中，連魏承玉來到他身邊都沒有反應過來。他不得不承認，這道題目太詭異，也太偉大。它就像是一把被封印起來的鑰匙，使用它可以從新認識整個數學。

搜尋一個普通題目竟然找到了這種偉大的猜想，王寧深深的感到了震撼，正當他想要進一步瞭解題目資訊的時候，魏承玉就敲響了他的桌子，讓他沒有時間進一步搜尋資訊。

可是剛才的震撼依然讓他難以平靜，他現在有點猶豫，自己要不要把這個猜想寫出來，