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的呀！

他低頭去看試卷。也不是完全的不學無術，文章其實多少能看懂一些，就這些語法，其實還有些疑問。

不過被賀一絡歸納起來特別簡單覺得他理所當然就能理解的東西。要是再過去問，會不會顯得自己特別蠢？

不是奔著賣蠢去的呀！

坐他後桌的往前探了探身子。

&ldo;你怎麼這麼快就回來了？真是弱爆了！&rdo;那人瞄了眼英語卷子，誇了句，&ldo;賀一絡兩個字寫的真是不錯。&rdo;然後自告奮勇，&ldo;你看我的。&rdo;

說著就拿起數學習題朝賀一絡走了過去。

賀一絡這剛解完第二道題，就又來了個人。

數學習題跟才剛的英語試卷一樣乾淨。除了鉛字印刷，一個墨點都沒有。

也是個不認真學習又偏要裝刻苦的。

習題冊唰唰翻了幾頁，挑了最複雜的一道幾何題問賀一絡。

&ldo;全國第一，給我講講這題唄。&rdo;

也是課堂上還沒教到的學習點。

&ldo;前面的都會了？&rdo;賀一絡問道。

&ldo;前面的……不重要，我喜歡挑戰高難度。&rdo;

你喜歡挑戰高難度你就去啊，來找我幹嘛……賀一絡腹誹一句，表面上還是誠懇：&ldo;數學吧，講究的是循序漸進，這道題呢，大概要用上這幾個公式……&rdo;

一邊說一邊往上寫。

來人瞬間就陷入到了一個莫名的次元當中。

感覺上，賀一絡說的每一個句話中的每一個字，單獨拎出來他都能懂，但是湊到一起就完全不明白。

不是純學渣，本來還想要搗亂辯論個幾句呢，可是完全插不進去嘴啊。

這事不能怪他，賀一絡她講題是特意往複雜裡講的。

那什麼知識定律，簡單能說清楚的問題，偏要繞個遠遠的圈子再回來。

聽上很高階，很大氣，很上檔次，可惜就是聽不懂。

特別認真的講了半天，最後問他：&ldo;懂了嗎？&rdo;

&ldo;……&rdo;來人一臉懵的搖了搖頭。

能懂才有鬼。她可是用上了大學裡不少高等數學的知識呢。

&ldo;唉，&rdo;賀一絡的表情很惋惜，&ldo;所以說，前頭的知識還要紮實一點，我現在突然就跟你講這些，你的確是難以明白的。&rdo;

round2。賀一絡。

第19章 插pter 19

講完數學題，賀一絡總算是清淨了好一會。

她正在做地理作業。

早先念書的時候其實不大喜歡這門課的，覺得有點枯燥無聊，不過出去走過一圈回來再看，就覺得也還挺有意思的。

做了一頁題，又有人遠遠的問她。

&ldo;賀一絡，《權利法案》是在哪一年透過的？&rdo;

好麼，這一回又換成歷史題了。而且人都不過來的。

真是想到了好辦法了。

要是大家都這樣，隨時隨地找到問題，隨時隨地的問她。那她這一個晚上，真的不用幹別的了。

這麼簡單的題，課本上不是有麼。

可是人家也許沒帶課本呀。而且，動動手當然是動動嘴來的更快了。

賀一絡略微的想了一想：&ldo;是……1688年吧。&rdo;

這樣隔空對