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哪俏恍巒�В�肽愀�頤譴蠹醫蠶率裁詞恰�19世紀下半葉至20世紀初的資產階級經學》”

我坐在下面，聽到繆老師這麼說，我看了看周圍，發現大家都把眼光注視的我，旁邊的女生小聲的對我說道：“老師叫你回答什麼是《19世紀下半葉至20世紀初的資產階級經學》。”

聽到那位女生的話，我對她說了聲謝謝！然後站了起來說道：“老師，你是問我嗎？”

“是的同學，不過在問你之前，我想請你先介紹下自己？”繆靜說道

“老師我知道他是誰，他是我們學校的校草，吳凱同學”一位女生站了起來介紹道

聽到那位女生的介紹，繆靜立刻醒悟起來，心想難怪那麼眼熟，原來就是那為從開學就神秘失蹤的學生，吳凱，自己在他的學生檔案上見過他的照片，想到這裡她開口道：“吳凱同學，你從去年開始就沒有上過一節課，雖然我不知道你用什麼辦法申請了休學，但是既然你今天來了，我就考考你，看你對於《19世紀下半葉至20世紀初的資產階級經學》的認識。”

聽到繆老師的話，我想了想回答道：“老師，既然你問了，我就說說《19世紀下半葉至20世紀初的資產階級經學》裡面最具有代表性的新古典經濟學吧！所謂的新古典經濟學，主要代表人物是英國劍橋大學的馬歇爾，他在1890年出版的《經濟學原理》一書中，繼承19世紀以來英國庸俗經濟學的傳統，兼收幷蓄，以折衷主義手法把供求論、生產費用論、邊際效用論、邊際生產力論等融合在一起，建立了一個以完全競爭為前提、以“均衡價格論”為核心的相當完整的經濟學體系，這是繼J。S。密爾之後庸俗經濟學觀點的第二次大調和、大綜合。他用漸進的觀點分析經濟現象；用力學的均衡概念和數學的增量概念分析商品和生產要素的供求均衡及其價格的決定；用主觀心理動機解釋人類的經濟行為；在靜態、區域性均衡分析的框框內引進時間因素等。他用均衡價格論代替價值論，並在這個核心的基礎上建立各生產要素均衡價格決定其在國民收入中所佔份額的分配論。他頌揚自由競爭，主張自由放任，認為資本主義制度可以透過市場機制的自動調節達到充分就業的均衡。這個理論體系的實質是在掩蓋資本主義的剝削，抹煞資本主義的無政府狀態及其他許多矛盾。新古典經濟學從19世紀末起至20世紀30年代，一直被西方經濟學界奉為典範。”等我說完，下面傳來了一陣陣的掌聲。

“好了！大家請安靜，吳凱同學，剛才你講的很好，很全面，也很生動，現在你請你坐下吧！”繆靜回答道

“好了現在我們接著講《古希臘、古羅馬及西歐中世紀的經濟思想》”

一天的時間就這樣過去了，由於我準備體驗校園生活，所以我跟佳佳她們約好，每週都是週末回家，平時住校，晚上我給佳佳和月月掛了電話後，就跟著李立他們在學校外的酒吧街的360酒吧裡，一進酒吧我感覺到裡面氣氛火爆的難以想像，生意好了，服務員穿梭與人群之間，為了慶祝我們兄弟再次相聚，我們跟隨著節奏的搖擺，在一處角落找了張桌子，叫了服務員要了幾瓶啤酒，我們大家都坐了下來，每人手裡拿著一瓶啤酒，聽著重型金屬音樂，跟隨著激情的音樂搖擺著身體，而酒吧中央的舞池裡，幾位穿著性感的女孩，站來那裡跟隨著金屬音樂快速的節奏，舞動著她們性感的身體，酒精加重金屬音樂，徹底的讓我放下平時拘謹的一面，隨著重金屬音樂的節奏，盡情的擺動著身體。

就當我和李立他們在360酒吧盡情的狂歡的時候，在清華校園裡的某個地方，有兩個女孩正為了我今天的出現，思緒不寧。

此時陳玲正坐在宿舍的窗戶邊，在這樣的夜晚，又美又憂鬱，還有幾縷淡淡的含蓄，一天來她的心裡一直沒能平