第四章 這個年齡段孩子的特點(第2/2 頁)
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充分地體驗和感受；引導孩子去看到其他的面向，不是強迫，而是邀請的姿態，去看到一些角度，不說教，不逼迫，還是感受和體驗的方式，讓孩子們去看到，去體會到。什麼時候意識到呢？那就不做要求了，也許現在，也許將來某個時刻。從孩子的發展特點來看，通常會在將來。 -------------------------------------------------------------------------------------------------- 家長要怎麼應對呢？ 要“體恤”他們，別急著指導他們，以傾聽為主。 我喜歡老師用的“體恤”一詞，是要站在孩子們的實際處境去著想。這一點對成人來說就很難。我自己有深深的體會，我也看到孩子爸爸就很難理解孩子所在的處境，這是很正常的。小主，這個章節後面還有哦，請點選下一頁繼續閱讀，後面更精彩！
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