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第四章 這個年齡段孩子的特點(第2/2 頁)

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充分地體驗和感受;引導孩子去看到其他的面向,不是強迫,而是邀請的姿態,去看到一些角度,不說教,不逼迫,還是感受和體驗的方式,讓孩子們去看到,去體會到。什麼時候意識到呢?那就不做要求了,也許現在,也許將來某個時刻。從孩子的發展特點來看,通常會在將來。 -------------------------------------------------------------------------------------------------- 家長要怎麼應對呢? 要“體恤”他們,別急著指導他們,以傾聽為主。 我喜歡老師用的“體恤”一詞,是要站在孩子們的實際處境去著想。這一點對成人來說就很難。我自己有深深的體會,我也看到孩子爸爸就很難理解孩子所在的處境,這是很正常的。小主,這個章節後面還有哦,請點選下一頁繼續閱讀,後面更精彩!

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