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，二班9名，三班13名，四班10名。前十名中名次靠前的也多是三班的學生。班級總平均分中，三班更是比一班多出了5分之多。

要知道，班級平均分若是相差5分可是一件非常了不得的事。每個班上都有幾十名學生，平均高出5分，那學生的成績總體上也會比其它班的學生要高出不少。

安然握了握拳頭，然後想到劉衝他們努力的身影，不由的笑了笑，裝作若無其事般走向了廁所。

下次月考，相信一班的成績會一鳴驚人的！

第三十四章講一講

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安然和王碩兩人的成績就像是雙子巨星一般，遠遠地超過了年級第三名的謝朝。

超出19分！

雖說謝朝也算是個成績相當拔尖的學生了，可19分的總分卻依舊是個不小的差距，尤其是在每科都幾乎達到或接近滿分的情況下，再多得幾分簡單就是一種“不可能”。

因為，這一次安然所得到的這個591分簡直就像一個重磅炸彈一樣落在了整個初二年級老師們的心中。

教室辦公室裡，一班班主任胡麗芳老師的辦公桌几乎圍滿了前來取經的老師。

“唉唉唉，胡老師，您就給咱們講講你們班的安然平時都是怎麼學習的吧。”年紀差不多的同事粘著胡老師問啊問。

“胡老師，胡老師，這是我剛給您打的開水。您看您是不是抽時間給咱們講講如何管理一個班集體裡落後學生的學習問題？”這是後進的老師在拍馬屁。

“麗芳啊，聽說你們班出了個天才？一下子就從年級最後幾名到了年級第一？他到底是怎麼回事？請了家教了？”這是年長的老教師在揣測安然成績的突然躥升是怎麼回事。

胡麗芳不愧於“狐狸芳”的稱號，白淨淨的臉上架著眼鏡，看上去很文靜地就坐在椅子上笑，也不說話，只是自顧自笑得像朵風中搖曳的白百合，單純得令人髮指，也令……那些老師們牙癢癢。

一直微笑著坐到了上課時間，胡麗芳立刻就抬起屁股，抱著自己的教科書朝一班走去。

今天她的第一節課是在本班。胡麗芳決定先讓安然再講一講他的刻苦學習的經歷，同時……她還想讓坐在安然附近那幾個最近挺努力的學生們也講一講自己努力學習一段時間之後的感想。

上課鈴打過之後，所有的一切都進行得很順利，安然站在講臺上，把自己前世看過的一本名叫《高考狀元自述錄》裡的某一個故事，以一種低沉而又堅定的聲音講了出來。

“我每天都會按時起床……我把時間規劃得很詳細，詳細到分鐘……課間的時間也不會放過，可以背好幾個單詞呢。不要小看這幾個單詞，時間長了，你就比別人進步得多了……晚上睡覺前把白天背過的東西再在腦袋裡過一遍……”安然把前世自己所看到的、用過的方法都說了出來。

他不覺得學習方法上的藏私是一種好事，他覺得把所有的好的學習方法都告訴大家，讓整個班集體形成一個良好的學習氛圍，從而在良性競爭中提高自身實力，這才是安然所喜歡的方式。

“獨樂樂不如眾樂樂嘛！”安然想。

安然從講臺上走下來的時候，整個一班的掌聲整整持續了好幾分鐘，尤其是坐在教室後排的那幾個高個子“搗蛋鬼”。

哦不，現在或許已經不應該叫他們“搗蛋鬼”了，因為他們最近一段時間一直都非常非常的努力，努力到他們的父母在家的時候都忍不住擔心他們的兒子是不是受了什麼感情上的刺激。

劉衝幾乎把手巴掌都拍紅了，還一個勁的衝坐下來的安然豎大拇指：“安然，你講得真