第十五章 遼西南聯合社學(第2/4 頁)

正的學校罷了。”陳楚回答道。

聽了陳楚的回答，眾人滿臉疑惑，一時不知道該如何接話。

而後陳楚清了清嗓子，繼續說：“和官府辦的社學不同，長生島的學校，將會是大明第一所全科學校。”

饒是荀輔見多識廣，卻也聽得陳楚說的“全科”一詞時，也不由得發出了疑問。

陳楚則耐心解釋道：“所謂全科，就是囊括了全部門類，不單單是聖人教義，還有技巧數術，農耕漁獵，戰陣廝殺等等，換而言之，這所學校出來的學生，能夠勝任大明任何一個職位。”

“這……這麼多，只恐老伕力有未逮啊。”

見荀輔面有難色，陳楚立刻笑著解釋：“先生只負責其中最重要的一科，我姑且暫定為文科，至於詳細的授課名目，則為文科屬下的儒學課，未來還會有諸子百家，以及西洋理論的選秀，但儒學卻一定必修。”

“這……這……”

陳楚冰山一角的學院設計理論讓荀輔一時間難以消化，他猶豫了半天，又問道：“為何如此？”

“老先生與荀兄、孟兄以及犧牲的標營兄弟將社學學子一個不少地從撫順救出，並完好無損地流亡全遼三年，且沒有落下學業。

陳某人實在想不到除先生外第二個能教授儒學的人了，即便是國子監的所謂大儒們，在我看來也不過是一群米蟲，先生才是真儒士！”

陳楚內心激動，不由得繼續昂聲道：“便是聖人也不過如此了，以前在我家鄉被外敵入侵時，也有過同樣的事情，長生島雖然窮困，卻都是有血性的漢人，絕不會親眼看著同胞受辱而袖手旁觀！”

在一旁聽了許久的趙福也大聲附和著。

“是啊！老先生千萬要留下，咱孫家溝也還有個小娃娃要拜託先生教導，那知縣馬國成就不是個好東西，若是去了復州社學，那還不得走了歪路。”

“從個人私意上講，我也有讓諸位不得不留下的緣由……”陳楚突然話鋒一轉，使得孟長柱下意識警惕了起來。

趙福感到了一陣殺意，同樣繃緊了神經，與孟長柱四目相對。

“長生島計程車兵要認字，要有人教他們做人的道理，教他們到底為誰流血，又為何而戰。”

一想到目前長生島士兵那可怕的文盲率，陳楚只覺得腦海中那根承載壓力的線被繃到了極點，但他卻還是強迫自己去思考，耐著性子平靜地把話說完。

在短暫停頓了一會兒後，陳楚又繼續道：

“天下百姓也要知道誰在為他們打仗，他們要支援誰，而不是今日跟了明，後日跟了金，自己還整日過糊塗日子，甚至被割了腦袋也不願化作厲鬼。”

眾人不禁詫異，怎麼軍士，平民百姓也要認字？

“這……”

荀輔一時為難。

“且無論你所說的的‘全科’學校是否離經叛道，那軍士上陣廝殺自有軍法與軍令，百姓也當遵循朝廷法度，各司其職，各安其命，難道這樣不好嗎？”

趙福同樣也感到疑惑，當初戚繼光雖說也讓兵士們知道百姓供養艱辛，可招募的也都是鄉下老實巴交的礦工，農民，從來不曾專門在軍中請教書先生。

在眾人疑惑的目光中，陳楚腦海中的那根線終於繃斷了，幾十天積攢的壓力被瞬間釋放了出來，一股巨大的無奈與悲傷湧上了心頭……

忽的他只覺嗓子一甜，喉嚨裡湧上一口淤血，陳楚不願露怯，緊抿著嘴唇強行將淤血嚥了下去。

但是整個身體的劇烈反應讓他渾身一軟往前倒了下去，儘管陳楚奮力抵抗著癱軟，但在他回過神來後身體已經跪倒在地上。

陳楚心一橫，索性順勢做一套五體投地的叩頭禮，就當是強行拜師了。

這是陳