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你看這手，多放鬆。」他指了指她拿弓的手，「好多孩子學了大半年，那手還緊得跟雞爪子似的，你女兒有天份，回去後找個老師好好教她。」

爸爸笑了，摸著她的頭說，「她在學鋼琴，我們不想給她太多負擔。」

「學不喜歡的東西才是負擔。」

就這樣，她有了一把小提琴。後來，她才知道男人姓羅，是北京一個很有名的室內樂團的首席小提琴手，那天他是幫朋友看店。

起初，媽媽堅決不同意她三心二意學小提琴，但爸爸卻堅持技多不壓身，說只要她不閒苦，就支援她學。

他們生活在小縣城，懂這種高雅藝術的人少得可憐，爸爸幾經打聽才找到一個省音樂學院退休的老教授。

那是個脾氣有點古怪的老頭，姓於，據說父親登了十幾次門，才讓他勉強同意見一見阮夏。

第一次見面時，他塞給阮夏一個琴弓，「拿起來看看。」

從北京回來後，阮夏就常常擺弄羅叔叔送的小提琴，對著鏡子擺過無數次拿琴的姿勢，所以，她幾乎沒有思考就拿起弓，拇指與中指搭成一個圓環，其他手指自然地搭在琴絃上。

於教授湊過來看了她一眼，又抬了抬她放鬆的胳膊，眉頭漸漸鬆開，「以後週四晚上，週六上午來我家。」

她還沒明白，父親已拉住她連聲道謝。

學琴的日子，於教授倒不像初次見面那般嚴厲，從認識琴的結構到力量的運用，再到對音樂情感的把握，他都很有耐心地引導她。

琴行的老闆說得對，學喜歡的東西不會是負擔。很多學小提琴的孩子都因為枯燥的課程和日復一日的鋸木頭練習打了退堂鼓，可她堅持了下來，學得不亦樂乎。

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