第42章 一分之爭(第1/1 頁)

學習中成長，行動中磨鍊。

任何一種能力和可能性都是學習和磨鍊的結果，沒有人，成功是輕而易舉。

白雪對學習的執拗是從小就養成的，馬吉是她唯一的引導者。對於學習上的事，白雪的目標是明確的不可動搖的。對於實現目標的行動力是她常年形成的習慣力，如若沒有全心盡力，白雪寧可不吃不喝。對於最終的結果，必然水到渠成，自然而然，這已經是她亙古不變的認識。

朱加是認真學習的，不弱於白雪的，她是追求完美的女孩，也是個不服輸的拼命三郎，對於白雪的勤奮踏實，實心實意佩服，可惜自己無法達到那種程度，但朱加學習效率極高，只要睡好，她集中精力完成一件事是極快的。

高中生的學習，越是鬆散，越沒時間概念，那成績很快就落下了，這一點白雪是絕不會犯的錯誤，也是白雪過人之處。

很快高一第一學期第一次模擬考試開始舉行了。

白學有緊張也更有執行力。

早晨一起床先把床頭第一貼紙背誦出來，英語單詞和固定搭配重複三次，若有卡住的就先標畫住，熟練完成的用粉色架子夾住，完成率不高的貼紙繼續放在床頭，直到完成背誦率達到百分之九十，在衛生間的鏡面上貼著要背誦當天的單詞和語句，邊刷牙邊記誦單詞的拼寫和相對應的漢語。就連馬桶的下水器貼也有一個大大的單詞貼，儘管只一個，每天都有不同詞彙。今天粉色明天黃色後天綠色，單詞直到巴仁背熟記會，她考察過關才換掉。

不過白雪給巴仁的記誦時間是兩天，否則就會受罰，那就是再多記誦三個，巴仁當然知道一個比三個容易，就按時完成，從未超過兩天也未增加過三個單詞。回家進門的貼紙也是兩個單詞。如此不留空隙，把碎片化的時間完美連結，不知不覺積累了很多英語詞彙，同時擠出時間刷題鞏固和數學物理化學的演算刷題。

高強度的訓練和學習，對白雪已經習以為常，但對巴仁是不能忍受的，抱怨白雪太拼，書呆子氣太濃，白雪只是笑而不語，從不為之所動，一如既往的學習，按節奏盯緊巴仁的英語單詞的記誦，巴仁是個極其聰明的男孩，在國外也待過幾年，口語的語感是極其厲害的，只要詞彙量跟上，英語水平是不會太差勁，這也是白雪對巴仁零容忍的事。其他事情白雪都可以順著巴仁，甚至依附於巴仁，唯獨學習上的事必須零容忍，懶惰成性的巴仁也是被白雪制服了的，從未在學習上過度偷懶耍滑。

學校高一年級的第一次月測成績一出來，白雪就會心一笑，比上次的總成績高出一分，政治分有所提升。化學成績有所下降，白雪對自己的各科成績縱向比較橫向分析，定準每個月的努力方向和目標，就是微調學習計劃，接著拼命三郎式的努力。

朱加成績依然緊隨白雪之後，分值相差十分，可朱加用的時間和精力遠遠不超過自己的極限，白雪全力以赴，就像充足電的馬達，不可以停息否則就會短路自燃。這樣的努力換來成績的提升，哪怕只爭一分，她也會百分百付出努力和精力來拼。這要讓朱加對白雪嫉妒又羨慕又無可奈何，因為她是無法達到那種不要命的狀態的。朱加的爸媽都是高知知識分子，不允許朱加拿成本過高的代價來換取高出一分的排名。