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想到他直接把他領進了課堂。這是海姆達爾始料未及的。

當斯萊特林的一年級生和格蘭芬多的一年級生們於相同時間、不同批次進入到魔藥學教室時，海姆達爾剛被任命為作業派發員，負責把上一回他們交上來的作業一一分發回他們手裡。學生們乍看到他的驚愕轉眼就變了味道，經過批改的作業讓他們或如喪考妣；或振振有詞；或如釋重負；更有甚者臉色發白，驚魂不定。

那個叫納威？隆巴頓的男孩自打進入教室以後就一副坐立不安的樣子，當講臺上的斯內普教授垂眼掃視下方的格蘭芬多席位時，該男孩的神情簡直可以用驚懼來形容。

分發完作業，海姆達爾乖乖站到教室後方的角落裡，那裡被臨時搭建了一個小桌子，上面坩堝、爐子、攪拌棒之類的製作工具應有盡有。

回過神來的學生們禁不住好奇朝後張望，躁動的氣氛讓斯內普的眉頭隆起一個淡淡的“川”字，在他的課堂上不允許有一絲一毫的分心。

“如果你們都把心思用在正途上，我想我批改作業的時候會舒心得多。”

學生們噤若寒蟬，許多人連頭都不敢抬。

魔藥學教授開始抒發他的不滿，以他獨有的方式抨擊已然膽戰心驚的學生。

“你們難道都是白痴嗎？課堂上再三重複的東西，書本里提供了非常明確的答案，我都已經把難度降低到連白痴都能寫對答案的程度，居然還有人交空白作業。莫非你們比白痴還不如？”他的聲音很刺耳，仿若夾帶著毒液，又像重物碾過玻璃碎片時那尖銳揪心的磨壓聲。“如果禱告對你們的魔藥學成績有所幫助，我會一天三次向梅林祈求這一天儘早到來。”

斯內普寒冰般的目光掃過眾格蘭芬多，該學院的學生情不自禁地哆嗦。

隆巴頓更是把脖子縮到了極限，彷彿想讓自己徹底消失。

斯萊特林們則是淺淺笑著，一副幸災樂禍的樣子。

“唯一讓我感到寬慰的是這次的重寫人數比上次減少了四分之一。”斯內普終於決定放過他們，格蘭芬多們相繼露出劫後餘生的神色。

海姆達爾算是看出來了，西弗勒斯？斯內普教授不加掩飾且無所顧忌的偏袒自己學院的學生。同樣批改過作業的海姆達爾心知肚明，並不只有格蘭芬多的學生“比白痴還不如”，事實上斯萊特林的學生也好不到哪裡去。

一下午都是魔藥學的連堂，難怪學生們進來時都有點懨懨的，不是所有人都想忍受兩個多小時的冷嘲熱諷，儘管針對的物件不一定是你。

斯內普教授竭盡所能的致力於他的偏袒操作，無論理論時間，還是隨後的實際演練時間，格蘭芬多被扣去的分數是斯萊特林的好幾倍，增長趨勢為零。海姆達爾忍不住想，照他這麼扣下去，到了學期末格蘭芬多還能剩幾分？！

海姆達爾一邊做自己的事，一邊悄悄觀察。在上課之前，斯內普教授給他佈置了好幾個課堂練習題，有筆試有操作，他現在就在坩堝前動手做魔藥。

“波特先生，請告訴我，這是什麼？”斯內普硬邦邦的聲音再度傳來，這回的遭殃物件正是救世主。

哈利沉默片刻，然後乾巴巴的回答：“生死水，先生。”

斯內普挑了下眉，不懷好意的沉吟一聲。

“真是個好名字，您和韋斯萊先生的大作絕對能讓吃下去的人這輩子再也別想爬起來。”

譏笑從斯萊特林那邊發出，斯內普冷眼看去，笑聲戛然而止。

羅恩朝哈利露出一抹不知所措的苦笑，後者也回他一個難看的笑容。

這已經是第幾次了？斯內普總是有意無意地刁難哈利？波特，尋他晦氣、給他難堪，還總是把他丟到眾目睽睽之下加以嘲笑，然後負手站在一邊欣賞自己的成果。海姆達爾反覆