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&ldo;最近怎麼樣?&rdo;

……可以。

不管心裡情緒如何複雜，面上我還是不露痕跡，笑一笑回答道：&ldo;挺好的啊，你呢?&rdo;

李鵠也笑了，但那笑容轉瞬即逝，&ldo;還可以吧。&rdo;

我對他露出禮貌微笑，沒有再問什麼‐‐有些關心就不必了。

李鵠沒接著說什麼，但視線還是牢牢地落在我身上。

我還沒什麼反應，就身子一歪，被不耐煩的朱易明直接拉走去和別的同學打招呼了。

人到齊之後就三三兩兩結伴進了學校，朱易明趁著這個空兒還不厭其煩地囑咐我少搭理那個傻逼。

……不見面的時候朱易明好歹還沒罵他，這回一碰面，李鵠在朱易明這兒又升級成了傻逼，不知道為李鵠默哀還是為朱易明高興。

班長來之前已經聯絡了老師，趕巧今年我們高三的班主任還帶畢業班，就讓我們這些學長學姐講一點高三時的奮鬥歷史以及畢業之後的美好願景，給這些剛剛升入高三的小同學一點壓力再加一點動力。

這種演講當然是找不到我頭上，我就和其他同學站在教室後部的外面走廊上，隔著窗戶偏頭看著在講臺上眉飛色舞的當年的學習委員，然後一轉頭就能看見窗戶裡的高三小孩兒們。

當年柯夢言就是隔著這樣的一層玻璃看到的同樣青澀的我吧。

我看著一雙雙透露出嚮往或好奇的明亮雙眼，突然有點想柯夢言。

明明昨天才見過的，我還真是膩膩歪歪啊。這麼想著，我忍不住悄悄揚起個笑容，看著這群穿校服的小孩都覺得更順眼了。

心動不如行動，看著學習委員依然口若懸河滔滔不絕，我拿起手機悄悄從我這個角度拍了張照片，立馬發給柯夢言，不用我說什麼，柯夢言就瞭解了我的意思。

&ldo;當年你坐在倒數第二排，正對著最後一扇窗戶‐‐看見那個位置上是個女孩兒我就放心了( &oga;` )&rdo;

&ldo;我又不會愛上坐這個位置的人類???這麼說來，倒是你比較可疑=_=&rdo;

柯夢言一口氣給我發了過於多的土味示愛表情包‐‐拿大量沙雕表情包來表示愛意的男朋友，也是不多見了。

手機記憶體不太大所以相簿沒有電腦那麼豐富的我，此刻簡直無力招架，只能意意思思拿文字發了個&ldo;【好了好了我知道你愛我了jpg】&rdo;。

柯夢言回了我一張沙雕熊貓啾咪圖。

……可惡，感覺自己輸了。

探望完班主任之後我們就去了辦公樓，大家各自分散去找自己想要探望的老師。剛開始分頭行動朱易明就拉著我直奔語文組‐‐這傢伙一直是語文課代表，和語文老師關係很親近。

我在班裡算是不太起眼的學生，除了成績還說得過去之外，其他方面都不出挑，人也不熱情，所以和各科老師都沒有過多的溝通交流。不過班主任除外，在當時我參加藝考那段時間，他很關注我也很關心我，所以我這邊看過班主任就算是達成今天的目的了。

當然，陪著朱易明去看看他想看的老師當然也沒問題啦，我也還挺喜歡我們語文老師的。

鄭老師教了我們兩年，人美心善像仙女，哪怕不聽她講課就已經讓人很滿足了。再加上鄭老師專業技術也過硬，課講得相當好，只要是她教過的班應該都是全班淪陷。

令我有點尷尬的是一起來看語文老師的除了兩個姑娘，還有李鵠。我主要