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「我當然懂設計圖…我從5歲起就進入星空學院跟隨大師級設計師學習設計圖繪製，說句自吹自擂的話，這艘風暴海燕的設計圖，我閉著眼睛都能畫出來…」尤娜回想起自己的童年經歷，語氣稍顯傷感。

福威所描述的東西，已經超出了她對科學的理解，上升到了匪夷所思的魔法範疇。

雖然尤娜心中對科學的理解本是『這世界根本沒有魔法，只是科技高到一定水平，看上去就像魔法罷了。』

「但是，但是…」尤娜心中清楚的知道，雖然她能輕而易舉的畫出風暴海燕這種老爺艦的設計圖，但她可是足足學習了6年才做到。

而福威，只需要觸碰一下，腦海中就印出了船體各元件的結構圖！連最核心的機密技術都一覽無餘？尤娜盯著福威，臉上的表情十分複雜。

「『是貨船是拖船，拉出來溜溜』，福威，你帶著尤娜去建造間操作室，你描述，尤娜畫圖。」內森的話提醒了兩個孩子，他們互相對視了一眼，迫不及待的沖向了回收建造間。

第三十三章 心理落差

兩個孩子在回收建造間操作室的巨大儀器面前，開始了這項繁複浩雜的『大型工程』――根據福威的口述，去繪製一艘風暴海燕的建造設計圖。

這是個過程極其漫長，漫長到兩個孩子餓得肚子咕咕直叫。

可這兩個孩子都好似陷入了瘋魔狀態一般，他們跑到集散碼頭，捧回了一大堆能量棒，也不管這玩意有多難以下嚥，一邊咀嚼吞嚥，一邊繼續著這項工作。

尤娜的手指如同跳舞的精靈，輕盈而自信，在操作觸屏上來回遊走著，按照福威所描述的，一點一點的將風暴海燕各個元件的全息結構圖，繪製了出來。

福威十分了解這些細微結構的形狀以及它們的作用，因此一說，尤娜瞬間就能明白，至於尺寸之類的問題，福威根本不瞭解，尤娜就根據記憶當中，風暴海燕各元件的尺寸來畫。

反正這次繪製設計圖，是為了驗證福威腦中的設計圖，究竟是不是風暴海燕的設計圖。

越畫下去，尤娜就越相信，福威真的擁有這種力量，尤娜本身就是個繪圖師，她當然能分辨福威所描述的東西，是真的還是摻假。

還沒畫到一半兒，尤娜卻早已得出了結論，這就是半張風暴海燕級截擊機的設計圖，這個小女孩兒的神色越來越暗淡，她忍住疲憊，繼續畫著。

兩人配合無間，一個說，一個聽，繪製了十多個小時之後，已經到了第二天的凌晨三點。

兩個孩子的眼中布滿了紅血絲，黑眼圈兒極其嚴重。

設計圖繪製完成了，內森當然也能透過電子資料直接「觀看」到尤娜所繪製的圖紙。

這孩子繪圖基礎紮實，繪製嚴密，非常有成為大師級繪圖師的潛力，雖然有很多結構的電子元件連線部分，她都畫錯了，但對一個11歲的小女孩兒來說，已經很了不起了。

要知道，就算是一艘風暴海燕的設計圖，其包含的基礎元件之多，之複雜，不是繪圖師或者根本不瞭解繪圖工作的人，根本就無法想像！

最後的最後，尤娜將自己繪製出來的各個元件，用手指一一滑動，在操作屏上進行模擬連線組裝！

這些元件順利的組合成了一架星艦的結構圖，操作屏上方，顯示了一行小字：

模擬執行通暢率：87！

「87，算低還是高？」福威問道。

「低。」內森回答道：「生產出來的，一定是廢品，但是…」

內森和尤娜都明白，之所以沒到100，是因為尤娜繪製得太急太快，再加上福威有些描述不是很準確，所以才會出現13的繪製偏差。

「這的確是風暴海燕的設計圖！」內森的聲音中，透