第二百六十七章 萬人計劃與‘自投羅網’(第2/4 頁)

實踐操作，但他出眾的理論知識，在科室裡面是無可替代的。所以，看他情緒上出了問題，方閒第一時間就靠了過去。

“怎麼了？汪老師，是不是五一前沒有分配你的任務，有點覺得無事可做？”

方閒還以為是上次內部開會，沒有給汪洋分配具體任務的原因，其他人在手術上都或多或少有點兒作用，只有汪洋，主要任務是出席釋出會，宣佈工作進度。

不是方閒沒有考慮到他，只是汪洋的實踐操作能力，實在不適合上手術檯，又不是他們幾個做不成手術，讓汪洋在一旁歇著就行了。

不過，關於功能重建科理論上的補充，汪洋可是不二人選，只是現在還沒有走到出書開課的一步，和其他人相比，汪洋就顯得輕鬆了些。

看到方閒，汪洋臉上微表情的複雜更多幾分，整的方閒以為汪洋鬱悶是因為自己。

“唉……”

汪洋有點兒頭疼地嘆了口氣，隨後用手指戳了戳自己的太陽穴，小聲說道：“不是這事，讓我輕鬆我還能不耐煩麼？我鬱悶的啊，是咱們這個課題組每進來一個人，操作方面，都要比我厲害。”

“就連李球的操作，有的都比我強，這實在有點兒難以接受……”

聽到這話，方閒不由得一愣，原來汪洋糾結的地方在這，那……好像情有可原。

周希音的實踐操作技能，只是和方閒沒辦法比，但不代表她很差，至少實踐操作技能在排在汪洋頭上，這就是讓他鬱悶的地方。

一時間，方閒也找不到什麼理由去安慰，畢竟，操作技能這方面，技不如人又能怪誰呢？

但很快，方閒就找到了其他方面的藉口，用來安慰汪洋：“唉……操作技能嘛，都是水磨工夫，工作雖然深入細緻，難度不小，但費時很多，每個人擅長的領域不同，何必要糾結這些？”

聽著方閒的安慰，汪洋撇著嘴看他一眼，隨後反問道：“那伱又磨了多少水？”

其他人的操作技能方面，汪洋或許可以透過慢慢積累來達到，但方閒呢？年紀輕輕就有了那麼多高等級的操作技能，而且，也看不出他為此花費了多久時間，隨便想想，就讓人覺得心裡很不平衡。

在汪洋看來，這就是方閒技能操作的天賦。

不過，既然他問出這個問題，方閒就也能反駁他一句：“誰都有擅長的方面領域，要說理論方面，你的天賦也不是別人輕輕鬆鬆就能比擬的，那你又付出了多少？”

這話一出，汪洋瞬間無言以對，因為方閒說的……挺有道理。

不過，方閒又笑眯眯地湊近了點兒，小聲說道：“而且啊，也不必因為技能操作這方面鬱悶，都是水磨工夫，用時間練出來的。”

到最後，他還補充了句。

“別跟我比就行。”

汪洋錯愕看向方閒：“你別跟我比也行啊。”

正常人的操作技能實踐，不論是掌握方面還是學習能力，有多少能和方閒來比的？

換種角度看，正常人的理論知識，從方方面面來看，又有多少能和汪洋來比的？

每個人的天賦不同，擅長的領域也不同，哪有拿自己短板和別人長板比較的道理？

雖然方閒的勸導有些怪怪的，但汪洋的情況卻好了一些，最起碼不再那麼鬱悶糾結了。

……

按照五一前安排的工作流程，功能重建科的基本執行是沒什麼問題了，算是根據團隊每人的能力，形成了一套初步系統化的流程，期間也出現過一些小問題，但都無傷大雅。

很快，出院後一月的患者回來複診，對術後的效果進行調查分析，的確沒有什麼隱藏的隱患。

“你們都出院一個月了，我才在病房裡住了幾天，真羨慕你們啊