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遊風間卻像是逗弄小孩子一般，不依不饒，非要得出一個結果，“你應該是成績比較好的那類吧，難不成就是傳聞中那種平時沒好好上課，卻還能名列前茅的好學生？”

見伶舟冷玉般的臉逐漸爬上一抹緋紅，羞的，遊風間更覺有意思了，嘴上一點不放過他，“老師眼中的好學生，同學眼中的可恨天才，卻躲在廁所偷偷的刷題，真的是……”

他湊近伶舟身前，故意停頓一下，尾音盪漾，愈發意味深長。

伶舟仍是面無表情，只是脖頸已經爆滿紅，就連耳後根也無法避免。

修長的眼睫因為心虛快速眨動，伶舟保持呼吸，盡力平靜道：“我事出有因，是被迫的……”

說著也不管對方信不信，丟下一句“上課了”，便拿著試卷匆匆走出洗手間。

遊風間見好就收，沒有再繼續逗他，而是老實地跟著他走。

距離上課已經過去了十分鐘，此刻再進來明顯不合時宜，會引人注意。

但伶舟知道如果曠課，後果會比遲到懲罰更嚴重，甚至可能因此喪命。

所以伶舟面無表情地打了聲報告，遊風間緊隨其後。

站在講臺上的老師已經不能稱之為老師了，說是老屍更合適。

乾枯的黑藍色面板緊緊地貼著骨頭，那雙渾濁的眼球大得可怕，像是水窪裡的青蛙眼，稍不注意就會從眼眶跳出來一般。老師用近乎枯樹枝撓窗戶的聲音，衝著站在門口的兩人道：“嗬…嗬…為什麼遲到……”

它聲音遲緩乾枯，樣貌更是宛若棺材裡挖出來的千年老屍，彷彿下一秒就會斷氣徹底死過去。

但在教室裡端坐的學生像是沒有察覺到親愛的老師的異狀，全都帶著統一得宛若畫出來的笑容，積極地等著老師授課。

只有少數幾個同學躲在牆角，身體微微顫抖，面色慘白得比鬼還難看，偏偏還要強行露出和其他人一樣的笑容，但肌肉過於僵硬，反倒顯得更加不倫不類。

遊風間將鬼怪和被誤拉進來的人做出區分，隨後便淡漠地收回視線，心下盤算著要怎樣料理這些鬼怪。

他神色有些懨懨，方才在廁所和伶舟說話就已經耗光了他的興致，只留下疲倦，以及一拳打爆這個鬼老師頭的衝動。

鬼老師的聲音聽著刺耳至極，心情更是糟糕。遊風間倦怠地掀開眼皮子，看向還在撐著一口氣絮絮叨叨的鬼老師，像在看一個死物。

鬼老師問伶舟這十分鐘幹什麼去了。

伶舟泰然自若解釋道：“作業忘記拿了，所以回寢室去拿了。”

說著，坦然亮出手裡的《五三》，渾然沒有在廁所奮筆疾書的慌張。

鬼老師聞言伸出枯槁的手，翻開《五三》檢查裡面的作業，發現確實寫得密密麻麻的，有好好完成。

算他過關。

鬼老師瞪著卡姿蘭大眼，將視線轉向遊風間：“嗬嗬…你的作業呢？”

遊風間：“……”

他一來就直接穿過來了，做個錘子作業！

一時間不知道怎麼答話，課堂陷入安靜，講臺下面坐著的學