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旁邊的教導主任聽到這，再看看剛從校長手裡接過來的檔案袋中各種獎狀證書，滿臉黑線，這真是個奇葩的學生。不！應該是，奇葩的學霸。

龐校長繼續追問到：&ldo;那我們來說說，為什麼要跳級中考啊？又為什麼不想去重點班級啊！&rdo;

方寧遠不好意思的撓撓頭，說道：&ldo;我見到過那些重點班的學長們，氛圍太緊張，覺得不適合我。&rdo;

&ldo;那你希望的氛圍是怎樣的呢？&rdo;對此龐校長很感興趣。

&ldo;我還是喜歡自由學，上午聽課下午自習的那種！發現疑問立馬去問老師。&rdo;方寧遠回答著。

&ldo;看來老方教導你的學習習慣還是很好的，知疑善問。&rdo;龐校長點頭道。

&ldo;我也覺得，得去多問，初中我就是跟著爺爺，他說學習不能只學到它的表面，還要探索他基礎的精華所在，不斷問取，自然而然就能貫通，舉一反三！所以我是想這下午能自習去溫故上午所學，最快的時間去貫通起來。&rdo;方寧遠發表著想法。

龐校長，一臉欣慰：&ldo;養成這個習慣用了多久？&rdo;

&ldo;三年吧，從我小學最後一年開始的。&rdo;方寧遠認真回答著。

龐校長點頭道：&ldo;那你又為什麼要跳級啊？&rdo;

方寧遠解釋道：&ldo;學的太簡單了唄，初中的數理化我爺爺都帶過課。每天中午午休前給我拓展一個知識點，下午抽時間慢慢消化了。到上初二時，爺爺都給我拓展到高中的了。這幾年下來，按照我爺爺的演算法，高中的考點，我都快學一半了&rdo;

龐校長疑慮道：&ldo;每天一個知識點？難道假期也會有？這可不是老方的做法，他沒有這麼苛刻！&rdo;

&ldo;每天都有，是我自己要求的，我想快點學完，想早早的考大學。&rdo;方寧遠解釋到這，發現說了不該說的想法，甚是後悔。

龐校長一好奇，就問道：&ldo;這又是為什麼啊？&rdo;

方寧遠吱吱唔唔道：&ldo;學生上學，不就是要去考大學嗎！&rdo;

&ldo;考大學是好事，為什麼這麼著急？&rdo;方校長逼問著。

方寧遠不自覺的撓撓頭，糾結起來：&ldo;這……&rdo;

龐校長笑道：&ldo;怎麼還不好意思說？&rdo;

方寧遠看著龐校長，怯聲怯氣：&ldo;我怕說了你會開除我。&rdo;

&ldo;呵呵，我們的天才還有不可告人的秘密嗎？沒事，偷偷告訴龐爺爺，我替你保密，保證不開除你。&rdo;龐校長是越來越喜歡方寧遠了，很想知道什麼目的能讓一個天才如此刻苦，卻還害怕被開除。

何木在下面聽到這，覺得很不對勁，好像已經是報導的題外話了，一臉的茫然。

何川聽著更是起勁，身為老師的他，看到這樣的學生也不得不激動啊！就算不是天才，光這份毅力也絕對是好苗子。

&ldo;好吧……&rdo;方寧遠感受到龐爺爺的親切，又想到爺爺已經知道了這個秘密，方寧遠也就不打算隱瞞。就算不告訴他，也會去找爺爺問的。

於是，方寧遠靠到龐校長的耳旁，細語輕聲講到：&ldo;就是……站在下面比我大5歲的何木，我從十二歲時就喜歡她了，我想早點和她在一起。&rdo;

龐校長聽完，兩眼大瞪，眉毛都挑起來了，思索片刻，慌忙起身看向下面的何木。點點頭