第四十六章(第2/2 頁)

“同時，你們還要給他們留作業，讓他們回家去學習，去做。”

“做作業的紙錢，我出。”

這個好，四位大儒開心起來。

當即有大儒站出來問道：“那些平民百姓的作業紙錢？”

“我出。”李寬沒有猶豫的道。

漂亮，四位大儒一對眼，異口同聲的道：“楚王殿下，不就是考試嘛，我們管了，從文化課到數學題，再到木匠鐵匠種地醫術，我們全考。”

聽到木匠鐵匠種地醫術這四個也考之後，李寬嘴角抽搐一下，瑪德，你們會的還真多。

李寬並沒有想過這個時候的儒家身上更多的是孔儒和孟儒。

孔儒講究仁，孟儒講究義，兩者結合就是儒家基礎的仁義。

同時二者的儒家還講究自力更生，多學。

一些大儒常年喜歡在深山老林裡研究學問，那可不是帶著一群侍從，而是真正的獨自一人進入，獨自一人生存，打獵，種地，自己養活自己，一住就是幾年的有的是。

而且這些人還有文化，他們是真的會把自己會的技能總結出來，自己幹一件事的技巧總結下來。

比如自己今年種的糧食產量怎麼比去年多，那我回憶一下我今年是怎麼種的，地裡多了啥，我再試試。

還有為啥我用這種辦法總能抓到獵物，收割莊稼時怎麼才能最大限度的不丟等等。

我頭疼腦熱吃了這種藥草好了，我得記下來。

在唐代以前，一些大儒說我會種地，我會開車，我會騎馬，我會打架，我會工匠活，我會織布，我會釀酒，我會打獵等等是真的會，而不是吹牛逼。

沒辦法，走大儒之路研究學問的這群人，是真的有錢有閒，而且這群人還不喜歡驕奢淫逸那一套，屬於脫離了低階趣味的人。

所以，他們在教導學生的時候，會真的認認真真的進行教導，把自己會的都教導下去。

而且這些學生還真學啊。

以李嚴兒子為首的嶺南有錢人孩子則是一個想法，我爹花了大價錢才求來的機會，我不抓住，我爹得打死我。

李家遠支的子弟們想法更單純，學，玩命的學，只要我有出息了，我家這一支脈就能崛起，就能獲得更多的資源，我也能庇護周邊一群人，以後我的孩子就不用受苦。

招來的一些百姓孩子也是差不多的想法，這是命運給我的機會，我一定要成功。

李寬隨後又給學院撥了一筆款子，這筆款子是用來教學，用來改善生活狀態。

順帶李寬隱晦的表達了一下自己的想法，這些學生，你得逼迫一下，要不然他們可能會對不起我給的投資。